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1.将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系。
A 项：太阳和手表都有周期性的特征，即太阳东升西落，手表一
天走2 圈；倒影和相机都遵循成像原理，倒影是光照射在平静的
水面上所成的等大虚像，照相机简称相机，是一种利用光学成像
原理形成影像并使用底片记录影像的设备，前后逻辑关系相似，
暂且保留；
B 项：太阳可以产生太阳能，太阳能是能源，但后者相机是科学
技术下的一种产品，能源不是太阳的产品，前后逻辑关系不一致，
排除；
C 项：太阳和烛光都有照明的功能，但胶卷和相机是配套使用关
系，前后逻辑关系不一致，排除；
D 项：向日葵又名朝阳花，因其花常朝着太阳而得名，且向日葵
的生长离不开太阳；数码相机可以连接望远镜使用，但数码相机
可以离开望远镜单独使用，前后逻辑关系不一致，排除。
因为BCD 都明显不对，尽管A 项前后的逻辑关系并不是太严谨，
但根据对比择优的思维，我们倾向于把这道题答案选给A。
故正确答案为A。
2.逐一代入选项。
A 项：竹筏和轮船均是交通工具的一种，二者为并列关系；电报
和电话均是通讯工具的一种，二者为并列关系，前后逻辑关系一
致，当选；
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B 项：货轮是轮船的一种，二者为种属关系；电报和微信均为通
讯方式的一种，二者为并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：钢铁是轮船的原材料，二者为原材料和成品的对应；电报
是一种通信方式，二者为种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；
D 项：发动机是轮船的组成部分，二者为组成关系；电报的功能
是传递信息，二者为功能的对应，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
3.逐一代入选项。
A 项：维护医患关系需要医患双方的理解，但是维护师生关系并
不需要双方的原谅，前后逻辑关系不一致，排除；
B 项：紧张可以用来形容医患关系，但是活泼不能用来形容师生
关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：维护医患关系需要信任，维护师生关系需要平等，前后逻
辑关系一致，保留；
D 项：医患关系紧张可能导致医闹行为，师生关系紧张可能导致
旷课行为，前后逻辑关系一致，保留。
比较C、D 项，这题不太严谨，根据江苏历年真题来看，考“关
系与需要的基础”之间的对应更加常见，故本题择优给C 项，题
目出得不好，在大家的备考阶段，这道题简单了解即可，无需作
为备考重点。
故正确答案为C。
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4.逐一代入选项。
A 项：莲蓬与荷叶都是荷花的组成部分，葛藤与葛根都是野葛的
组成部分，二者均为并列关系，前后逻辑关系一致，当选；
B 项：莲蓬是荷花的组成部分，二者为组成关系；葛根是葛粉的
原材料，二者为原材料的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：喜爱莲蓬，二者为动宾关系；纠缠和葛根不是动宾关系，
且前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除；
D 项：荷塘里有莲蓬，山岗里有葛根，二者均为地点的对应关系，
但前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
雾霾是一种污染，二者是种属关系，治理雾霾、治理污染都是动
宾结构。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：风扇是一种电器，二者是种属关系，使用风扇、使用电器
都是动宾结构，与题干逻辑关系一致，当选；
B 项：粳米是一种粮食，二者是种属关系，但调查和粳米、粮食
无必然联系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：信息不是一种报纸，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：有的报告是文件，有的报告不是文件（如口头报告），二
者是交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
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故正确答案为A。
6.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
房屋是一种不动产，前两者为种属关系；抵押房屋，第三个词和
第一个词是动宾结构。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：股票是一种财产，前两者为种属关系；但是，股票增值，
第三个词和第一个词是主谓结构，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：苹果是一种水果，前两者为种属关系；食用苹果，第三个
词和第一个词是动宾结构，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：轮船在海洋上航行，前两者为地点对应关系，与题干逻辑
关系不一致，排除；
D 项：三七是中药，前两者是种属关系，但是两词顺序与题干相
反，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
7.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
钢笔、圆珠笔和铅笔都是笔，三者是并列关系，并且三者功能相
同。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：皂角可以用来制作肥皂和香皂，第二词分别与第一、三词
为原材料对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
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B 项：杆秤、磅秤和台秤都是秤，三者是并列关系，并且三者功
能相同，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：桌子、凳子和椅子都是家具，三者是并列关系，但三者的
功能并不都相同，只有后两者的功能相同，与题干逻辑关系不一
致，排除；
D 项：燃气灶、电视机和洗衣机都是家用产品，三者是并列关系，
但三者的功能都不相同，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
8.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
姚明是中国人，是篮球明星，三者为人物、国籍和从事领域的对
应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：梅西是足球明星，但梅西是阿根廷人，与题干逻辑关系不
一致，排除；
B 项：伍兹是美国人，但伍兹是高尔夫球明星，与题干逻辑关系
不一致，排除；
C 项：费德勒是网球明星，但费德勒是瑞士人，与题干逻辑关系
不一致，排除；
D 项：瓦尔德内尔是瑞典人，是乒乓球明星，三者为人物、国籍
和从事领域的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
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9.第一步：判断题干词语间的逻辑关系。
“畅通”是指道路畅行、可以顺利通过，“拥堵”是指道路狭窄造成
拥挤，二者为反义关系。
第二步：判断选项词语间的逻辑关系。
A 项：“结实”是指强健牢固，“松散”是指排列不紧密，二者不是
反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：“详尽”是指内容全面、无遗漏，“简略”是指内容简单、不
详细，二者为反义关系，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：“踏实”是指切实、不浮躁，“忧虑”是指思虑、忧愁、担心，
二者不是反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：“男性”和“女性”属于并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑
关系不一致，排除。
故正确答案为B。
10.第一步：判断题干词语间的逻辑关系。
大小是指物体的尺寸不同，物体有大小之分，轻重是指物体重量
的不同，物体有轻重之分，大小和轻重是用来描述物体的两个角
度，二者与物体构成对应关系。
第二步：判断选项词语间的逻辑关系。
A 项：快慢形容的是速度大小程度不同，缓急形容的是事情紧要
程度不同，二者不是用来描述时间的，与时间不是对应关系，与
题干逻辑关系不一致，排除；
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B 项：真伪即真实的和虚假的，数据有真伪之分，多少是指数量
的大小，数据有多少之分，真伪和多少是描述数据的两个角度，
二者与数据构成对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：古今是指古代和现代，可以对应历史，但春秋指的是一年
当中的两个季节，也可以指历史上的春秋时代，但不能说历史有
春秋之分，春秋不能用来描述历史，与题干逻辑关系不一致，排
除；
D 项：答案有对错之分，但是非是指事情的对与错，无法用来描
述答案，与答案不构成对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
11.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
软实力和硬实力为矛盾关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：军事实力和经济实力之外还有文化实力等，二者为反对关
系，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：精神文明和物质文明为矛盾关系，与题干逻辑关系一致，
当选；
C 项：现实主义和浪漫主义之外还有古典主义等，二者为反对关
系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：有一种说法认为心理健康就是精神健康，二者为全同关系，
也有一种说法认为心理健康和精神健康是交叉关系，但任何一种
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说法都不是矛盾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
12.第一步，判断题干词语间的逻辑关系。
大同小异是指大体相同，略有差异，即差异小；大相径庭比喻相
差很远，大不相同，即差异大。两者互为反义词。
第二步，判断选项词语间的逻辑关系。
A 项：举世无双形容极其罕见稀有，指世界上再没有第二个这样
的人或物，和人才没有必然联系；比比皆是表示到处都是，形容
极其常见，和人才没有必然联系。与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：背信弃义是指违背诺言，不讲道义，多指朋友间出卖友谊，
和信任没有必然联系；恪守不渝是指严格遵守，决不改变，和信
任也没有必然联系。与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：东施效颦比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑；邯郸
学步比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事
也丢了。两者为近义词，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：高瞻远瞩是指站得高，看得远，比喻眼光远大，即视野开
阔；鼠目寸光形容目光短浅，没有远见，即视野狭窄。两者互为
反义词，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
13.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
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铁在空气中能氧化生成铁锈。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：生石灰和空气中的物质发生化学反应后，生成碳酸钙，不
是与氧气发生反应，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：当水达到沸点时，水变成水蒸气，由水变成水蒸气发生了
物理变化，不是发生了氧化反应，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：砷在空气中能氧化生成砒霜，与题干逻辑关系一致，当选；
D 项：面粉由小麦加工而成，二者为原材料的对应关系，与题干
逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
14.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
投票和抽签都是选出结果的一种方式，二者是并列关系中的反对
关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：联系和沟通是近义词，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：管理是指管理主体组织并利用其各个要素，借助管理手段，
完成该组织目标的过程；服务是指为他人做事，并使他人从中受
益的一种有偿或无偿的活动，二者无必然逻辑关系，排除；
C 项：劝说和争辩都是让人对某件事情表示同意的一种方式，二
者是并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选；
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D 项：推荐是推举，介绍；号召是向人发出通知，让大家响应所
发出的告示，二者无明显逻辑关系，排除。
故正确答案为C。
15.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
弹簧秤是测量质量的工具，千克是质量的单位，三者是对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：温度计是测量温度的工具，摄氏度是温度的单位，与题干
逻辑关系一致，当选；
B 项：直尺是测量长度的工具，而不能测量面积，与题干逻辑关
系不一致，排除；
C 项：表可以用来计量时间，光年是距离的单位，不是时间的单
位，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：考试不是测量成绩的工具，分数不是成绩的单位，与题干
逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
16.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
声母是使用在韵母前面的辅音，跟韵母共同构成一个完整的音
节，声调是标注在韵母上部的汉字读音声调。三者为并列关系，
且声母、韵母和声调三者共同构成一个汉字的读音。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
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A 项：满族、汉族和白族均是一个民族，三者之间是并列关系，
但三个词不能构成一个完整的事物，与题干逻辑关系不一致，排
除；
B 项：比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比
拟可以分为拟人、拟物两类，后两词与第一词为种属关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
C 项：喻词是指本体和喻体之间的连接词，利用本体和喻体在某
一方面的相似点来打比方，就构成了比喻。三者为并列关系，且
本体、喻体和喻词三者共同构成了一个比喻，与题干逻辑关系一
致，当选；
D 项：车轮、车胎和车门均是车辆的一部分，三者之间是并列关
系，但三个词不能构成一个完整的事物，与题干逻辑关系不一致，
排除。
故正确答案为C。
17.第一步：判断题干词语间的逻辑关系。
大于零的实数是正数，小于零的实数是负数，从正负角度，实数
只分为正数、零、负数，没有其他分类，三者是并列关系。
第二步：判断选项词语间的逻辑关系。
A 项：中国、日本、美国是三个国家，世界上除了此三个国家还
有其他国家，与题干逻辑关系不一致，排除；
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B 项：干部、群众、党员都是身份，干部和党员之间是交叉关系，
党员和群众之间是反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：股市包含熊市和牛市，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：从左右角度，方位只分为左边、中间、右边，没有其他分
类，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
18.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
金库是用来保管现钞的地点，三者为对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：网球场是用来观看球赛的地点，不是观看球迷的地点，与
题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：电缆车是用来观光景区的交通工具，不是地点，与题干逻
辑关系不一致，排除；
C 项：录音棚是用来录制专辑的地点，不是播放专辑的地点，与
题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：美术馆是用来陈列字画的地点，三者为对应关系，与题干
逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
19.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
理发剪是修剪头发的工具，两者为对应关系。
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第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：指甲钳是修剪指甲的工具，两者为对应关系。与题干逻辑
关系一致，当选；
B 项：橡皮与橡皮擦是全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：铅笔盒是用来装铅笔的盒子，不是修剪铅笔的工具，与题
干逻辑关系不一致，排除；
D 项：蜜糖罐是盛放蜜糖的罐子，不是修剪蜜糖的工具，与题干
逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
20.逐一代入选项。
A 项：折扇是扇子的一种，二者为种属关系，笔帽是钢笔的组成
部分，二者为组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；
B 项：团扇是扇子的一种，二者为种属关系，钢笔和墨水是配套
使用的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：扇子和空调为并列关系，二者都可以用来降温，毛笔和钢
笔为并列关系，二者都可以用来书写，前后逻辑关系一致，当选；
D 项：扇面是扇子的组成部分，二者为组成关系，钢笔和圆珠笔
为并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
21.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
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好感是对人对事满意或喜欢的情绪；喜欢泛指喜爱，也有愉快、
高兴、开心的意思；热爱多用来形容爱的程度很深。三者是近义
词，并且程度逐渐加深。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：伤心指心里非常痛苦，难过至极；悲伤是哀痛忧伤之意，
伤心难过；悲哀是指伤心、难过。三者是近义词，但悲伤和悲哀
的程度相同，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项：不安指一种忐忑的心态，心里有一种不舒服的情绪；紧张
指精神处于高度准备状态，思想上感到不安；焦躁是欲望受到压
抑而形成的神经衰弱症的症状。三者是近义词，并且程度逐渐加
深，与题干逻辑关系一致，当选；
C 项：不悦指不高兴；反感是不满或反对的情绪；厌恶是一种反
感的情绪，指讨厌、憎恶；不悦表示不高兴，反感与厌恶表示不
满、讨厌。三者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：高兴通常指愉快而又兴奋；愉快指欢欣快乐；喜悦指欢乐
快活。三词的程度无明显变化，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
22.逐一代入选项。
A 项：按图索骥比喻按着线索去寻找，实事求是是指从实际情况
出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，二者没有必然
联系；南辕北辙指的是心想往南而车子却向北行，比喻行动和目
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的正好相反，方枘圆凿比喻格格不入、不相容、不适宜，二者没
有必然联系，前后逻辑关系不一致，排除；
B 项：上下求索比喻百折不挠，不遗余力地去追求和探索，实事
求是是指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理
问题，二者没有必然联系；南辕北辙指的是心想往南而车子却向
北行，比喻行动和目的正好相反，左顾右盼指到处看，二者没有
必然联系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：量体裁衣本义是按照身材尺寸裁剪衣服，比喻做事从实际
情况出发，实事求是是指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正
确地对待和处理问题，二者为近义关系；南辕北辙指的是心想往
南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反，背道而驰比喻行
动方向和所要达到的目标完全相反，二者为近义关系，前后逻辑
关系一致，当选；
D 项：刻舟求剑比喻办事刻板，没有发展的眼光，实事求是是指
从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，二
者没有必然联系；南辕北辙指的是心想往南而车子却向北行，比
喻行动和目的正好相反，声东击西指造成要攻打东边的声势，实
际上却攻打西边，二者没有必然联系，前后逻辑关系不一致，排
除。
故正确答案为C。
23.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
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红酒和咖啡是并列关系，二者均是饮品，与饮品为种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，熊猫和刺绣是并列关系，二者均原产于中国，前两词与中
国为物品与原产地的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
B 项，勺子和铲子是并列关系，二者可能是金属的，前两词与金
属是成品和原材料的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项，邮票和信封是配套使用关系，且二者都可以用来邮寄，前
两词与邮寄是功能的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项，板栗和核桃是并列关系，二者均是干果，前两词与干果为
种属关系，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
24.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
骡子是一种耕畜，二者为包容关系中的种属关系，骡子能犁地，
二者为功能的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：基因储存孕育生命的信息，二者为对应关系，“基因”是具
有“遗传”效应的DNA 片段，二者为对应关系，与题干逻辑关系
不一致，排除；
B 项：衙役指在衙门中当差的人，二者为对应关系，当差是衙役
的工作内容，二者为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
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C 项：鸬鹚是一种水鸟，二者为包容关系中的种属关系，鸬鹚能
捕鱼，二者为功能的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；
D 项：恒星是宇宙的组成部分，二者为包容关系中的组成关系，
恒星会发光，二者为属性的对应关系，与题干逻辑关系不一致，
排除。
故正确答案为C。
25.逐一代入选项。
A 项：纸张是书籍的原材料，布料是衣服的原材料，二者均为原
材料的对应关系，前后逻辑关系一致，当选；
B 项：树木可以用来做纸张，二者为原材料的对应关系，裤子是
衣服的一种，二者为种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：宣纸是纸张的一种，二者为种属关系，衣服可以用来保暖，
二者是功能的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
D 项：笔墨和纸张都是写字的工具，二者为并列关系，衣服是服
装的一种，二者为种属关系，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
26.第一步：分析题干词语间逻辑关系。
学霸是指学习优秀的学生，学生和学霸为包容关系中的种属关
系；学生的职责是学习，二者属于对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
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A 项：军官是指被授予排级以上职务或者初级以上专业技术职
务，并被授予相应军衔的现役军人，军人和军官为种属关系；军
人的职责是卫国，符合题干的逻辑关系，当选；
B 项：房奴指房屋的奴隶；孩奴指孩子的奴隶，二者并非种属关
系，不符合题干的逻辑关系，排除；
C 项：白领一般是指有教育背景和工作经验的人士；金领一般是
具有良好的教育背景，在某一行业有所建树的资深人士，二者为
并列关系，不符合题干的逻辑关系，排除；
D 项：护士并不一定是女士，也有男护士，二者为交叉关系，不
符合题干的逻辑关系，排除。
故正确答案为A。
27.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
作品是作家的劳动成果，二者是逻辑关系中的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：蜂蜜是蜜蜂的劳动成果，符合题干的逻辑关系，当选；
B 项：货币是用来购买货物的，货物不是货币的劳动成果，不符
合题干的逻辑关系，排除；
C 项：鸡蛋是母鸡的孳息，不是劳动成果，同时词顺序反了，不
符合题干的逻辑关系，排除；
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D 项：园丁，主要指专门从事园艺的劳动者，负责栽培护理园内
植物工作的人。园林不是园丁的劳动成果，不符合题干的逻辑关
系，排除。
故正确答案为A。
28.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
物必先腐，而后虫生，指的是因为东西自身先腐烂，所以虫子才
可以寄生，二者为因果的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：古木无人径，深山何处钟，指的是古木参天却没有人行路
径，深山里何处传来古寺鸣钟？二者不是因果的对应关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
B 项：水落鱼梁浅，天寒梦泽深，指的是鱼梁洲因水落而露出江
面，云梦泽由天寒而迷蒙幽深。二者为并列关系，与题干逻辑关
系不一致，排除；
C 项：少壮不努力，老大徒伤悲，指的是因为年轻力壮的时候不
奋发图强，所以老年时只会留下悲伤、后悔。二者为因果的对应
关系，与题干逻辑关系一致，当选；
D 项：欲投人处宿，隔水问樵夫，指的是想在山中找个人家去投
宿，隔水询问那樵夫可否方便？二者不是因果的对应关系，与题
干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
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29.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
座谈是调研的一种形式。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：创新是转型的一种形式，与题干逻辑关系一致，当选；
B 项：垄断泛指把持和独占；专营可指专门经营某一类或者某一
种品牌商品（如苹果专营店、耐克专营店），不属于垄断经营，
二者无必然逻辑关系，排除；
C 项：发明是创造新的事物或方法；试验指已知某种事物，为了
了解它的性能或者结果而进行的试用操作，因此试验不是发明的
一种形式，排除；
D 项：通畅的秩序是指有条理，不混乱，顺利通行；通畅是用来
形容秩序，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
30.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
灯具有照明和装饰的功能，对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：明亮、宽敞的房子，是偏正结构，与题干逻辑关系不一致，
排除；
B 项：水具有灌溉和饮用的功能，对应关系，与题干逻辑关系一
致，当选；
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C 项：湖南和山西并列，都属于中国的一个省，组成关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
D 项：玻璃和钢铁是门窗的原材料，与题干逻辑关系不一致，排
除。
故正确答案为B。
31.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
索然无味形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有；味同嚼蜡指
像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味，二者是
近义关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：走投无路比喻陷入绝境，没有出路；山穷水尽是指山和水
都到了尽头，比喻无路可走，二者是近义关系，与题干逻辑关系
一致，当选；
B 项：抛砖引玉比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的
意见或好作品；抛头露面指公开露面，二者没有明显逻辑关系，
与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：目光如炬形容愤怒地注视着，也形容见识远大；鼠目寸光
比喻目光短浅、缺乏远见，二者是反义关系，与题干逻辑关系不
一致，排除；
D 项：一无所得形容毫无收获；一箭双雕比喻做一件事达到两个
目的，二者没有明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
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故正确答案为A。
32.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
因为“路见不平”所以“拔刀相助”，二者为因果对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：“蛇鼠一窝”形容坏人互相勾结，或者形容两个相互关联的
人做坏事的行径如出一辙；“猫鼠同眠”比喻官吏失职，包庇下属
干坏事，也比喻上下狼狈为奸。二者是近义关系，与题干逻辑关
系不一致，排除；
B 项：因为是“过街老鼠”所以“人人喊打”，二者为因果对应关系，
与题干逻辑关系一致，保留；
C 项：“兴高采烈”和“喜气洋洋”都是形容人开心，二者是近义关
系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：因为“卧薪尝胆”，所以“扬眉吐气”，二者是因果对应关系，
与题干逻辑关系一致，保留。
对比B、D 两项，题干路见不平，拔刀相助两词语常连起来用，
B 选项过街老鼠，人人喊打也常连起来用，B 项比D 项更好。
故正确答案为B。
33.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
购买和销售都是市场行为，后两个词与第一个词构成种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
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A 项：夸张和排比都是修辞，后两个词与第一个词构成种属关系,
与题干逻辑关系一致，当选；
B 项：孔子是思想家，是种属关系，但是政治家与思想家是交叉
关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C 项：飞机、汽车、轮船都是交通工具，三者是并列关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
D 项：硫铁矿是无机物，是种属关系，但是氨基酸是有机物，与
无机物不构成种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
34.
逐一代入选项。
A 项：黄沙是大漠的组成部分，二者为组成关系，蒙古包建在草
原上，二者为对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
B 项：干旱是大漠的属性，二者为属性对应，牧场建在草原上，
二者为地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：骆驼在大漠里生活，二者为主体和地点的对应关系，羊在
草原上生活，二者为主体和地点的对应关系，前后逻辑关系一致，
当选；
D 项：大漠中可能存在绿洲，二者为组成关系，雪山和草原是两
种不同的自然景观，二者为并列关系，前后逻辑关系不一致，排
除。
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故正确答案为C。
35.第一步：分析题干词语间逻辑关系。
生产和销售是有着时间的先后顺序的行为，先生产再销售，且生
产和销售是产品流通的两个环节。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：先收入后支出，但收入和支出可以做名词，且不是两个环
节，不符合题干的逻辑关系，排除；
B 项：先起草后修改，且起草和修改是撰写文件的两个环节，符
合题干的逻辑关系，当选；
C 项：广义的救灾包括防灾、抗灾，抗灾是救灾的一种，二者为
种属关系，不符合题干的逻辑关系，排除；
D 项：先开幕后闭幕，但是开幕和闭幕的顺序和题干不一致，不
符合题干的逻辑关系，排除。
故正确答案为B。
36.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
简洁的语言，二者为偏正关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：清奇的骨骼，二者为偏正关系，与题干逻辑关系一致，保
留；
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B 项：丰富的想象，二者为偏正关系，与题干逻辑关系一致，保
留；
C 项：彷徨指徘徊走来走去，犹豫不决，二者为近义关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
D 项：有的坦途是捷径，有的捷径是坦途，二者为交叉关系，与
题干逻辑关系不一致，排除。
比较A、B 两项，题干中的语言和B 项中的想象都是抽象名词，
而A 项中的骨骼是具体名词，B 项比A 项与题干逻辑关系更为一
致。
故正确答案为B。
37.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
网上购物不需要现金，网上购物是将现金电子化，即二者是前者
可以将后者电子化的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：钢铁是高速铁路修建的原材料，与题干逻辑关系不一致，
排除；
B 项：网络歌曲不需要光盘，网络歌曲是将光盘里面的歌曲电子
化，二者是前者可以将后者电子化的对应关系，与题干逻辑关系
一致，当选；
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C 项：电子政务是指国家机关在政务活动中应用电子技术办公的
模式，而公文也可以通过电子版本的形式呈现，电子政务可以用
到公文写作上，与题干逻辑关系不一致，排除；
D 项：软件是电脑游戏的载体，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
38.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
开心的反义词是难过，二者是反义关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：绿洲的反义词是荒漠，二者是反义关系，与题干逻辑关系
一致，当选；
B 项：红方和蓝方是两个不同的团体，二者不是反义关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
C 项：开放是一种状态，它的反义词应该是封闭，而乐观是一种
心态，它的反义词应该是悲观，二者不是反义关系，与题干逻辑
关系不一致，排除；
D 项：白玉是玉石的一种，二者是种属关系，与题干逻辑关系不
一致，排除。
故正确答案为A。
39.逐一代入验证选项。
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A 项：扶贫是实现小康社会的方式和手段，小康社会是目标，二
者是逻辑关系中的对应关系；深化改革是实现国家治理现代化的
方式和手段，国家治理现代化是目标，前后逻辑关系一致，当选；
B 项：扶贫是和谐社会的方式和手段，和谐社会是目标，二者是
逻辑关系中的对应关系；深化改革是四个全面的内容之一，与科
学发展观不是对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C 项：扶贫需要社会动员，社会动员是扶贫的必要条件，二者是
逻辑关系中的对应关系；大国治理需要深化改革，深化改革是大
国治理的必要条件，二者虽然是逻辑关系中的对应关系，但是词
的顺序反了，排除；
D 项：扶贫是帮助贫困地区和贫困户发展经济、促进生产、摆脱
贫困的一项重要社会工作，同时也是一项国家政策，而从严治党
是中国共产党治党的重要原则，是改革开放和社会主义现代化建
设条件下加强党的建设的基本方针和要求，二者没有必然的逻辑
关系；深化改革和依法治国是四个全面的两项内容，二者是并列
关系，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
40.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
青蛙吃害虫，二者为捕食者与被捕食者的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
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A 项：老师教导学生，二者为职业与作用对象的对应关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
B 项：老鹰吃老鼠，二者为捕食者与被捕食者的对应关系，与题
干逻辑关系一致，当选；
C 项：蜻蜓和蝴蝶都是动物，二者为并列关系，与题干逻辑关系
不一致，排除；
D 项：奶牛可以产出牛奶，二者为产出物的对应关系，与题干逻
辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
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