夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
PDF

逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 21 页PDF · 314.1KB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第1页预览
2
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第2页预览
3
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第3页预览
4
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第4页预览
5
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第5页预览
6
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第6页预览
7
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第7页预览
8
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第8页预览
9
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第9页预览
10
《逻辑填空55微信公众号:考公资料室_00习题册_行测(常识、言语、判断(图推)、资料、数量)_5、粉笔2万题(题目+答案)_粉笔2万题答案_言语理解_逻辑填空》第10页预览

本文档共 21 页 剩余 11 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

1.结合语境,由“仿生学新理念”和“自然生物”可知,第一空填入
“参考”“模仿”“根据”均可,“对比”不合适,排除B 项。
第二空,“模糊界限”是固定搭配,“模糊”不能与“功能”“差异”搭配,
排除C、D 两项。
故正确答案为A。
2.第一空,与“高等教育发展”搭配,D 项“管制”与发展搭配不当,
排除;A 项“限制”、B 项“抑制”与C 项“控制”填入文段语义均合适。
第二空,“无异于”提示横线处与前文形成对应,前文提到通过约
束教育发展来解决就业难问题,B 项“因噎废食”比喻要做的事情
由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干,填入文段语义合
适,当选。A 项“缘木求鱼”比喻方向或办法不对,不可能达到目
的,填入文段与文意不符,排除;C 项“刻舟求剑”指用静止的眼
光看问题,填入文段与文意不符,排除。
故正确答案为B。【微信公众号:考公资料室】
【文段出处】《破除大学毕业生就业难的误读》
3.第一空,“体例”是指著作的编写格式或文章的组织形式,包括
标题、断限、序言、评议、注解、目录、凡例、索引等项内容;
“体裁”指艺术作品的种类和样式。题干讨论内容为“小说的范围”,
与之对应的应为“体裁”,排除C、D 两项。
第二空,横线处所填词语应搭配“选择”,且根据文意可知,此处
为作者创作小说时前期过程中的一个步骤。A 项“题材”指构成文
学和艺术作品的材料,即作品中具体描写的生活事件或生活现
象,B 项“素材”指文学或艺术作品中尚未经过提炼、加工的原始
材料。由作家创作逻辑顺序可知,应先确立小说所要描写的事件
或现象,再对手中材料进行加工,故与“选择”进行搭配,A 项“题
材”相较B 项“素材”更符合文段语境,当选。
故正确答案为A。
【文段出处】《事实—故事—真实》
4.第一空,文段说德意志民族似乎许多事情与哲学领域相似,后
面对哲学领域具体展开描述,由“西方近代哲学的第一次高潮”和
“早已腐朽不堪的经院哲学”对比可知,德意志民族很多事很不先
进。D 项“独特”和B 项“特别”无从体现,排除。A、C 两项中的“迟
缓”和“落后”都能表示不先进的语义,保留。
第二空,A 项“统治”表示绝对权威,而C 项“控制”只是强调限制、
约束,文段强调的是德国哲学被腐朽不堪的经院哲学统领的状
态,所以统治更为合适。
故正确答案为A。
5.第一空,由句意可知,只有洞悉真理的人才能传授真理,“敬畏”
有敬重害怕之意,与文意不符,排除C 项。
第二空,“高谈阔论”原指志趣高雅、范围广泛的谈论,含褒义;
现也用来指大发议论或不着边际的谈论,含贬义,而文段中既没
有体现出传授真理的人志趣高雅,又没有体现出贬义语境,排除
D 项。“言无不尽”多与“知无不言”连用,强调把知道的全部说出
来,没有保留,文段侧重的是对主题的讨论,而不是全部说出来,
排除A 项。
故正确答案为B。
6.本题考查实词语境最佳选择。
阅读文段,根据第一空前面的“省去了求证环节”可知,第一空应
该选“直接”或“随意”,故排除C、D 两项。
第二空,“反省”是指检查自己的思想行为,检查其中的错误;“自
净”是指受污染的物体经本身的作用达到净化或无害化的现象。
文段中提到“公开透明的传播渠道”是指通过发布真实信息,消除
流言,类似于降低污染物浓度,减少污染物毒性的自净过程,因
此第二个空格应该填“自净”。
故正确答案为A。
7.第一空,空格后出现转折词“却”,转折前后语义相反,而空格
前出现“没有”,表示否定,所以空格处所填词语应与“越品越香”
语义相近,即能够表达牛奶味道的词语。A 项“香甜”、D 项“醇厚”
均可以形容牛奶的味道,保留;B 项“嫩滑”指丝滑的状态,C 项“淳
朴”指厚道、朴实,通常形容人,均不能形容味道,排除B、C 两
项。
第二空,将成长比喻为小路,空格处形容小路的特点,A 项“阳
光普照”无法对应小路的特点,排除;D 项“风景秀丽”可以形容小
路沿途的风景,当选。
故正确答案为D。
8.第一空,前后句之间构成因果关系,因为考试范围和教学内容
必须一致,所以考试需根据教学大纲进行,故应选择“因此”,而
“当然”为弱转折关系,排除B、D 两项。
第二空,后面的句子“考试和教学又有所不同”与前面句意“必须一
样”相反,故应选择表示转折关系的关联词“但是”,排除C 项。
分别代入A 项后三空“或、或、则”,语句通顺语义恰当。
故正确答案为A。
9.第一空,客观陈述市场竞争的情况,A 项“刀光剑影”形容处境
险恶,程度过重,排除;C 项“此起彼伏”形容事物发展变化不断,
常常搭配“声音、斗争、浪潮”等;D项的“此消彼长”指的是这个
下降,那个上升,二者均用来表述两个或者两个以上的主体,而
文段只是在说市场竞争这一主体,排除。
第二空,代入验证,“竞争”的结果就是胜负,B 项“稳操胜券”的
意思是有把握赢得胜利,与文段中“竞争”一词对应,当选。
故正确答案为B。
10.本题考查成语填空。从第二空入手,材料首先阐述了“目前”
市场营销中业务洽谈出现失败的情况,接着提出了建议。该建议
是针对“目前”的情况,强调的是时效性,“当务之急”指当前任务
中最急切要办的事,最符合语境。答案锁定D 项。
再看第一空,结合文意,业务洽谈已经经历了很长时间,但最后
没有成交,因此D 项的“功亏一篑”符合语境。“功亏一篑”比喻做
事情只差最后一点没能完成。其余选项语意程度过重或不精准,
不符合题意。
故正确答案为D。
【成语积累】
毁于一旦:多指长期劳动的成果一下子被毁掉。
功败垂成:指事情在将要成功的时候遭到了失败(含惋惜意)。
前功尽弃:指以前的成绩全部废弃,也指以前的努力全部白费。
必由之路:指前往某处必定要经过的道路,多用于比喻。
万全之策:指极其周到的计谋、办法。
长久之计:指长远的打算。
11.第一空,根据文意可知,横线处表达多元化阅读方式带来了
很多讯息。A 项“资讯”、B 项“信息”均符合文意,保留。C 项“新
闻”比“资讯”“信息”的概念范围窄,通过阅读得到的不仅仅是“新
闻”,排除;D 项“内容”与“铺天盖地”搭配不当,排除。
第二空,横线处搭配“知识面”。A 项“拓展”意为开拓扩展,往往
指范围的扩大,与“知识面”搭配恰当且符合文意,当选。B 项“延
伸”意为延展伸长,往往指线性的延展,与“知识面”搭配不当,排
除。
故正确答案为A。
12.第一空,“脍炙人口”比喻好的诗文或者事物为众人所喜爱而广
为称赞和传诵。
“喜闻乐见”形容很受大众欢迎,没有口头称赞和传诵的意思,显
然修饰“民歌”用“脍炙人口”更合适,排除C、D 两项;
第二空,“气势磅礴”侧重于“气势”,“波澜壮阔”侧重于“声势、规
模”,从“揭开了移民史上……的一页”可以看出,此处是指规模宏
大,应当选择“波澜壮阔”。用“波澜壮阔”形容历史也是较为常见
的固定搭配。
故正确答案为A。
13.第一空,根据文段“突发性”“最快的时间”“最新的报道”可知,
横线处表达“快、新”的意思。D 项“速度”符合文意,保留。A 项“内
容”、B 项“方式”、C 项“实效”均与“快”无关,排除。
第二空,代入验证,灾难发生后人们需要更多方面的“信息”,D
项“信息”符合文意,当选。
故正确答案为D。
14.先看第一空,考查实词的应用,“惊异”强调“奇异”,“惊叹”强
调“赞叹”,显然,中国的高速发展令世界都“赞叹”,排除A、C。
再看第三空,考查成语的应用,“热情奔放”指充满热情活力的样
子,只用来形容人的状态,而此处主语为“建设岁月”,因此“激情
燃烧”最为合适,排除D。
故正确答案为B。
15.本题考查成语辨析。
第一空,“英姿飒爽”强调英俊威武、精神焕发;“精神抖擞”强调
精神振奋;“威风凛凛”强调声势气派;“顶天立地”则指头顶云天,
脚踏大地,强调形象高大,气概豪迈,无愧天地。比较四个成语,
只有“顶天立地”更能贴近“脊梁”的形象。
第二空,“刚正不阿”与逗号前面的“出淤泥而不染”构成同义并列。
故正确答案为D。
16.
第一空,以“不可能”为标志,可知横线处所填词语与后文“共存”
形成反义并列,故排除语义相同的B 项“同时”和表示顺序的C 项
“先后”。
第二空,对比“磨合”与“交汇”,A 项“磨合”指经过调整、改善,逐
步形成共识;D 项“交汇”指水流、气流等汇合在一起。原文意在
表达思想的共存、交锋,进而达成共识,而并非融合在一起,故
可排除D 项。
故正确答案为A。
17.第一空,修饰“中产阶级”,表达中产阶级的数量和规模不断增
长和壮大,C 项“聚集”和D 项“裂变”与“中产阶级”搭配不当,排
除C、D 两项。
第二空,表达中产阶级的壮大促使细分杂志的出现,A 项“催生”
符合文意。B 项“派生”比喻从主要事物的演变和延伸中分化出来,
不符合文意,排除。
故正确答案为A。
18.本题考查实词的语境搭配。
从第二空切入,“范围”“题材”不能与“开拓”搭配,可排除B、D 两
项。
第三个空,搭配“表达”,“表达”通常与“方式”搭配,“表现”通常与
“形式”搭配,排除C 项。
第一空,代入验证,了解国外社会的文化“需要”,符合语境。
故正确答案为A。
19.此题考查实词辨析。
题干中的两句话是并列的关系,两者意思相呼应,因此第一个空
所填的词应与“藐视”一致,选项中只有C 项“轻蔑”、D 项“不屑”
有蔑视的意思,排除A、B 项;
第二个空所填的词语与“弄不懂的事物”能形成呼应,“无知”正好
意思与之相同。“自卑”无法与之对应,排除D 项。
故正确答案为C。
20.本题考查成语填空。
第一空,根据材料语境,是在强调人比较多、比较热闹,而“倾
巢而出”比喻敌人出动全部兵力进行侵扰,故排除C 项。
第二空,此空形容的是“文艺演出”,因此用B 项的“异彩纷呈”最
为恰当,“异彩纷呈”比喻突出的成就或表现纷纷呈现;其他三项
均搭配不当。
第三空,此处需搭配“乐曲”,且结合材料“大厅变成了一片欢庆的
海洋”可知,出现的乐曲是人们所熟悉的,甚至能一起哼唱的,B
项的“耳熟能详”符合语意。“耳熟能详”指听得多了,能够说得很
清楚、很详细。
故正确答案为B。
【成语积累】
摩肩接踵:形容人多拥挤。
万人空巷:指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、
欢迎等盛况。
妙趣横生:形容洋溢着美妙的意趣,多指语言、文章或美术作品。
奇观异彩:指的是奇特的景观或表现。
五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。
口口相传:指不著文字,口头相传。
21.本题考查实词语境最佳选择。
突破口在第二空,根据文段中“对空间效应的追求远大于对时间
验证的关注”可知,第二空应填“欠缺”或“缺乏”,因此排除A、C
两项;再根据动宾搭配以及文段语义,“将来时态”不能和“欠缺”
搭配,只能和“缺乏”搭配,因此排除B。
故正确答案为D。
22.本题考查成语和实词的混搭填空。
先看第四空,结合本空前一句“见枯木以为树林”,“枯木”是“偏”、
“树林”是“全”,故此句话较形象地表现出了“偏”及“全”的含义,因
此C 项的“以偏概全”与语境最符合,“以偏概全”指用片面的观点
看待整体问题。
第一空,根据文意,哲学帮助了史学研究关注重大的历史事件和
基本的理论问题,即哲学需要在大方向和理论方法上帮助史学研
究,显示出哲学的作用比较大。“指导”可以通过组词的方法来理
解记忆,其包含了“指点”、“引导”的含义,词义更重,更符合语
境。
第二空,文段中“以······为”的句式,后面的词都是比前面的词意思
更好,“堆砌”的字面意思即强调资料“多”,因此“博”比“多”更符合
语境的逻辑。
第三空,将C 项的“精”代入句中,符合文意。
故正确答案为C。
【成语积累】
一孔见天:形容看问题的角度单一、范围狭小。
窥斑见豹:比喻从观察到的部分,可以推测事物全貌。
以管窥天:通过竹管子的孔看天,比喻见闻狭隘或看事片面。
23.本题考查成语和实词的混搭填空。第一空,材料中强调的是
个人的思考可传于他人,因此,“取长补短”不符合语境,没有“长”
与“短”这方面的含义。“传承文明”也不可,因为文段一直在讲“思
考”的话题,人的思考可以传与他人,而“传承文明”这一词义较宽
泛,不合语境。故排除B、C 两项。
第二空,文段的意思是,书籍是人类思考的库藏,读者可以在库
藏中上对哲人、远对学者,聆听、求索知识。“予取予求”原指从
我这里取,从我这里求,后指随心所欲,任意索取。
第三空,此空所在的句子说的是读者可以亲自聆听学者分享其毕
生所得,且是搭配“以言词”即“说出”,D 项的“吐露”符合语境,“吐
露”指显露、说出实情或真心话。A 项的“显露”指显出。
故正确答案为D。
【成语积累】
群策群力:指发挥集体的作用,大家一起来想办法、贡献力量。
取长补短:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。
集思广益:指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
无厌求取:无休止地求取,贪得无厌地索要。
随心所欲:指随着自己的意思,想要干什么就干什么。
24.本题为实词辨析。
“陈规”指过时的、不再适用的制度、规矩或办法,含贬义色彩,
与题干语境不符,排除;“常见”指经常见到,与“程序”搭配不恰
当,排除;根据语义,事情基本符合正常状况,故使用常规程序
处理即可,不需特殊对待,排除;“常规”指通常的规则,一般的
规则,与题干语义衔接恰当。
故正确答案为D。
25.本题属于成语辨析题。
第一空,填入的成语表示香具顺应了树脂类香料传入中国后的需
要而产生,B 项“大行其道”指某种观念或事物的流行、盛行(包
含贬义),文段描述的是树脂类香料传入中国后香具产生,并没
有“流行”之意,程度过重,排除;A 项“比比皆是”意为到处都是,
形容极其常见,强调数量多,D 项“五花八门”形容花样繁多、变
化莫测,文段均无从体现,排除。C 项“应运而生”旧指应天命而
产生,现指适应时机而产生。符合文意,保留。
第二空,根据文段可知,第二空应填入一个表现汉武帝对长生不
老之术的不知疲倦的态度,C 项“孜孜不倦”符合语境,当选。
故正确答案为C。
【成语积累】
“大行其道”指某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚。
“五花八门”比喻事物繁多,变化莫测。
“比比皆是”意为到处都是,形容极其常见。
26.第一空,根据语境,所填词语修饰“政治与社会制度”与“民主”
的关系,且应表达出“含义、意义、特点、特征”之意,C、D 两
项中“意味”有两层意思:①意义和情趣,如:意味深长;②表明
和包含的意思,符合文意。A、B 两项中“意旨”指目的、意向和
意图,多指尊者的意向。如:秉承意旨。二者的区别在于“意旨”
侧重旨意,“意味”侧重表示。“制度”可体现“民主”这一含义或特
点,但“旨意、主旨”无从得出,故排除A、B 两项。
第二空,根据语境,含限制在狭隘范围内的意思,应填“局限”。
局限就是限制在狭小的范围内的意思。限定指一定范围、限度,
不许超过或确定的界线或范围。一般搭配“限定于······之中”,与
“······之内”搭配不当,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《民主制度与近代文明》
27.本题考查成语和实词的混搭填空。
第一空,材料谈的是中国女足不受关注的状况,C 项的“低迷”较
符合语意。“低迷”指不景气,不振作,多形容形势、境况;“低潮”
比喻事物停滞或缓慢发展阶段;“低回”指起伏回旋;“低落”指向
下降,一般指情绪,可排除D 项。
第二空,结合语意,“国人对女足的关注”对于女足来说是一件好
事,是一种激励,因此“昙花一现”最符合语意,“昙花一现”比喻
美好的事物或景象出现了一下,很快就消失,而其他三个成语都
是单纯地指时间极短暂。
第三空,此处的语境为女足从低迷时期重回了巅峰状态,有花再
次开放之意,因此用“绽放”最为恰当。“绽放”侧重于“绽”——形
容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子;“怒放”“盛放”都强调开
放之“盛”。
故正确答案为C。
【成语积累】
弹指之间:比喻时间极短暂。
转瞬之间:形容非常短暂的一瞬间。
电光火石:比喻事物瞬息即逝,现多形容事物像闪电和石火一样
一瞬间就消逝。
28.考查近义实词辨析与填空。
第一空中,“实验”多指对知识理论的验证;“试验”指已知某种事
物的时候,为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作;“探
索”是指多方寻求答案、解决疑问;“尝试”意为试一试。
第二空中,“性能”主要指一件物品的特性和主要的功能,往往指
实在的物体机械等;“效能”主要指办事的效率和工作的能力,是
衡量工作结果的尺度,效率、效果、效益是衡量效能的依据;“能
效”是指在能源利用中,发挥作用的与实际消耗的能源量之比;
“效果”意为由某种动因或原因所产生的结果、后果。文段中的对
象是“新型设备”,用“试验性能”更贴切。
故正确答案为B。
29.第一空,根据横线后“对国外的获奖者一味地追捧”可知,横线
处是想表达中国科学家应该具有自己的见解,C 项“独立的”,符
合文意,保留。A 项“严谨的”,B 项“辩证的”,D 项“深刻的”均不
能体现有自己见解的意思,排除。
第二空,代入验证,C 项“严谨的”填入文段体现不能盲目地说中
国研究人员能力不行,而是要谨慎地调查考证才能下结论,符合
文意,保留。
第三空,代入验证,C 项“思辨的”填入文段体现对获奖者的努力
视而不见,一味看重奖项的荣耀是缺乏全面考量的“思辨”精神,
符合文意,当选。
故正确答案为C。
【文段出处】中国科学报:周一平《诺奖热背后的冷思考》
30.本题考查实词语境最佳选择。
第一空,需要注意动宾搭配,选项中能与“领域”搭配的只有“涵盖”
和“涉及”,因此排除A、B 两项。
第二空,空格前提到“社会进步和产业发展”,这两者之间应该是
“相互关联或相互作用”的关系,而不是“相互补充”的关系,因此
排除D 选项。
故正确答案为C。
31.第一空,由“某些领域尤其是军事领域的科学突破即是例证”
可知,技术的飞速发展与国家之间的竞争应该是促进关系,A 项
“相辅相成”意思是指两件事物互相配合,互相补充,相互促进,
符合文意,保留。B 项“此消彼长”指这个上升,那个下降,体现
不出促进的含义,排除;C 项“不可或缺”意思是指非常重要,无
法替代或缺少,国家竞争对技术发展是不是不可替代的,在文段
中并无对应,排除;D 项“休戚与共”形容彼此之间关系密切,利
害一致,也不符合语境,排除。
第二空,代入验证,“怀念那个时代”的做法是不可取的,A 项“荒
谬”即不合常理,填入文段符合文意,当选。
故正确答案为A。
32.本题考查成语和实词的混搭填空。
第一空,形容商品多而且能刺激人们的购买欲望。“琳琅满目”多
用来形容商品;“五花八门”比喻变化多端或者花样繁多;“丰富多
彩”形容内容丰富,花色繁多;“形形色色”指各式各样,种类很多。
后三个词都是多,但没有体现珍贵、好的意思,与商品搭配不如
“琳琅满目”适合。
第二空,用“引擎”比喻人们的购买欲望,“触发”不仅有接触还有
发动的意思,能和“引擎”相搭配的只有“触发”。
故正确答案为B。
33.搭配“认识”,A 项“浮浅”指浮在表面,不切实际,常用于人的
态度、作风等,重点指人态度浮躁、思想浅薄、缺乏修养,C 项
“浅薄”多指人的学识、修养等不深厚,很浅显,均与“认识”搭配
不当,排除;D 项“浅显”指简单明了,容易懂,文段强调“看不到
行为造成的后果”,并未提及是否简单易懂,排除。
故正确答案为B。
34.本题考查关联词辨析。
先看最后一空。根据句意可知,“难以使自己的言教有说服力”与
“会为孩子树立坏的‘榜样’”两分句之间存在递进关系,排除A、B
两项。
再分析可知“
家长艰苦朴素、尊老爱幼”与“如果家长自己言
行不一、碌碌无为”属于并列关系,因此第一空填“如果”更恰当。
故正确答案为D。
35.本题考查实词辨析。
此题第一空选项不好区分,可通过第二空入手,根据文段语意由
于前面说与人品关系“曲折错综”、“却有”说明第二空应与“性格柔
弱”意思相反,且用来修饰“笔墨”,“奇崛”谓笔墨新奇刚健,置于
此处搭配得当。
第三空,因有“未必”,说明此处应与“沙场猛将”对应,“暴戾”和“杀
伐”虽然意思接近,但暴戾多为贬义,与文段语境不符,所以应
填入“杀伐”。
故正确答案为D。
36.本题考查成语辨析。
第一空,根据文意,一部分人认为舶来品比国内的好,却认为本
国的传统艺术老土、过时,即看国内外的眼光有所不同,对前者
是比较好的眼光,因此最符合语境的是C 项,“另眼相看”指不用
一般的眼光来看,比喻特殊对待,一般是指较好的对待。A 项“刮
目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,常用于“士别
三日,当刮目相看”,侧重于对“人”“不同时期”的看法,不符合语
境,排除;B 项“一见钟情”侧重于产生了感情,不符合语境,排
除;D 项“青眼有加”表示对人的赏识或者喜爱,搭配不当,排除。
以第二空做验证,结合文意,一部分人认为本国的传统艺术过时、
老土,自然也认为不值得一看,因此“不屑一顾”最符合语境。“不
屑一顾”指认为不值得一看,形容极端轻视。
故正确答案为C。
【成语积累】
嗤之以鼻:用鼻子吸气,表示看不起。
充耳不闻:形容不愿听取别人的意见。
不足挂齿:表示不值得一提,指事情很小,微不足道。
37.本题考查实词的应用。
先看第一空,“机遇”显然是无法“控制”的,排除A、C。
再看第二空,“构建”是指全方位、多角度、深层次地建立,多用
于抽象事物,与“体制机制”搭配,显然比“建设”更为恰当,排除
B。
故正确答案为D。
38.第一空,与“困顿迷茫的精神”搭配,A 项“观照”和D 项“消除”
均搭配不当,排除。“观照”指仔细观察,审视地思考比较,注意
勿与表示关心照顾关怀的“关照”混淆。
第二空,与“岁月阻隔”搭配共同形容“力度”,B 项的“穿透”阻隔搭
配恰当,当选。
故正确答案为B。
39.本题从“不会……也不会”入手,可知填入词汇与“卑躬屈膝”是
并列关系,且意思相反,同样含贬义。“卑躬屈膝”形容没有骨气,
低声下气地讨好奉承。与之相对应的应该是形容傲慢自大,而且
与讨好奉承相对应的是气势压迫旁人。因此,结合选项应该选择
B 项。
A 项与C 项也表示极端骄傲,但更多强调个人状态,而非与周围
的关系;D 项强调凭借权势欺压人,但权势前后文均没有提到。
故正确答案为B。
40.本题考查近义实词不同侧重点的辨析和语境搭配。
从第二空入手,根据文意,掠食者误把蝴蝶鱼的鱼尾当作鱼头,
这是因为蝴蝶鱼鱼尾的黑色斑点像鱼眼,使掠食者分不清头尾。
因此,B 项“迷惑”最符合语境,“迷惑”指辨不清是非,摸不着头
脑;A 项“引诱”指使用手段,使人认识模糊而做坏事;C 项“诱惑”
指引诱、迷惑,使用手段引诱人做坏事;D 项“诱骗”指诱惑欺骗。
答案锁定B 项。
第一空代入验证,根据上下文,蝴蝶鱼的眼睛长在头部的黑斑上,
不明显,使掠食者不易看见,B 项的“隐藏”符合语境。“隐藏”指
掩盖、掩饰;“隐匿”指隐藏,躲起来;“深藏”强调藏之深;“藏匿”
指藏起来不让人知道。
故正确答案为B。