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2025 年高考押题预测卷（天津卷01）
政治·参考答案
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
C
D
D
B
B
A
C
题号
11
12
13
14
15
答案
B
D
C
D
C
二、非选择题：本题共5 小题，共55 分。
16．（1）湖北在华中地区冰雪场馆（滑雪场、滑冰场）的总数量位列第一。得益于湖北冰雪场馆优势，
湖北冰雪经济快速增长。随着冰雪产业发展三年行动计划的实施，湖北冰雪产业有望迎来更为广阔的
发展空间。（3 分）
（2）（5 分）①坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是习近平经济思想为指导，为冰雪
产业发展提供科学的理论指导。
②加快冰雪产业供给侧结构性改革，提高供给质量和水平，培育新的经济增长点。
③发挥区域比较优势，因地制宜发展差异化冰雪经济，形成区域特色品牌。
④坚持将有效市场和有为政府的作用相结合，实现资源优化配置，激发冰雪市场活力。
⑤坚持新发展理念，创新打造消费新场景，促进业态融合，通过生态资源产业化，实现生态价值向经
济价值的转换。
（3）答案示例：
开放是中国式现代化的鲜明标识，中国以制度型开放推动高水平对外开放，通过互免签证等政策，打
破国际人员流动壁垒。湖北作为中国对外开放的重要窗口，依托自身文化遗产和冰雪资源，打造国际
旅游目的地，诚邀全球游客共享荆楚文化魅力，体验中国扩大单边开放的务实成果，共促文明互鉴。
评分等级：
一等（5-6 分）：观点鲜明，能明确表达自己的见解，紧扣主题，全面展开论述，知识运用准确、贴
切，逻辑严密，条理清晰；
二等（3-4 分）：观点比较明确，能表达自己的见解，能扣住主题展开论述，知识运用比较准确、贴
1
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切；
三等（1-2 分）：观点不明确，论述不能集中指向主题，罗列识知识，运用不准确，论述缺乏逻辑，
条理性差；
四等（0 分）：应答与试题无关或重复试题内容，或没有应答。
17．（10 分）①坚持党对经济工作的全面领导，确保党中央的决策部署不折不扣落实到位。②国家毫不动
摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境。③推动有效
市场和有为政府更好结合，发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发民营经济活力。④营造各种所
有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与市场竞争的市场环境。⑤国家贯彻落实市场准入
等促进非公有制经济健康发展的各项政策措施，形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。
18．（6 分）①健全党组织领导的基层治理体系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋
模范作用，为基层治理提供政治保障和组织保障。
②创新基层群众自治实践形式，整合社区多元共治力量，构建共建共治共享的社区治理新格局，形成
社区治理合力。
③坚持以人民为中心（尊重人民群众主体地位），密切联系群众听取和反映人民群众的意见和建议，
增强社区治理实效。
19．（12 分）人生的价值主要在于对社会的贡献。青年人要以“北上先生”为榜样，服务国家战略可应时
代召唤；（4 分）把个人理想追求融入党和国家事业之中，做出正确的价值判断与价值选择；（4
分）在正确价值观指导下锤炼品德修为，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践锻炼中增长个人才干，
不断开拓创新书写新时代青春传奇。（4 分）
20．（8 分）张某的身体健康权以及获得劳动安全卫生保护的权利受到了侵害，王某应该承担主要责任，
该公司和张某承担次要责任。王某作为接受劳务一方，对施工现场安全监管不到位，安全防护措施存
在明显不足，直接导致了张某在提供劳务过程中受到伤害，故王某应当承担主要责任。张某作为完全
民事行为能力人，在从事高空作业时应当尽到安全注意义务，但其疏忽大意致使自身受伤，其对损害
后果的发生也负有一定的责任。某公司将木工作业交给了不具备正规用工资质的王某，构成选任上的
过错，也应承担部分责任。
21．（8 分）①在研究感冒病症时，不考虑患者社会地位、经济状况等因素，只关注人体自身生理机能与
疾病关联，运用分离的方法，将人体从复杂环境中分离。排除无关因素干扰，有助于准确把握疾病发
生发展的内在规律，为后续研究奠定基础。
②研究止咳药方时去除辅助性且对止咳效果影响不明显草药，关注核心止咳草药作用，运用提纯的方
法，对药物成分进行提取，有利于准确判断药物疗效，优化药方，推动药物治疗理论的发展。
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③构建中医理论模型时假设人体是完美、脏腑功能协调统一的系统，忽略个体生理差异，运用理想化
的方法，便于从整体上理解人体生理病理机制，有利于理论的传播与教学。
④用“阴阳”概念概括人体对立统一的生理状态和病理变化，运用简略化的方法，简化复杂生理病理
现象。有利于使抽象复杂的中医理论更易于理解和应用，方便医者记忆和运用理论进行疾病诊断与治
疗，促进中医理论在实践中的推广。
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