文档文本内容
问题1：根据“给定资料1”，请你谈谈长茂村由发展落后的农业村蝶变为远近闻名的“明
星村”的原因。(10分)
要求：全面、准确、有条理。不超过150字。
答案：
1.围绕人、财、地难题，推进要素联动改革。
2.建立村级土地合作社，村民经营权入股，集约土地高效使用，竞价承租，租金二次分
配。
3.兴建产业园发展特色产业一体化经营，村民就近就业；组建产业化联合体、产业合作
社，提升抗风险能力和竞争力。
4.成立资金互助社，设立村级互助基金，多渠道、多方式融资提供资金支持。
问题2：省里准备召开孤贫儿童帮扶工作经验交流座谈会。假如你将代表A市在座谈会上
发言，请根据“给定资料2”拟写一份座谈会上的发言提纲。（20分）
要求：内容全面、逻辑清晰、条理清楚。不超过300字。
答案：
关爱孤贫儿童，除了物质帮扶还需爱的呵护
除了捐款捐物孤贫儿童更需要长期的关爱、陪伴和正确的引导。A市举措如下：
一、成立志愿者服务团。政府支持，8000余名志愿者来自各行各业，构建三级帮扶
网络。二、开展摸排调查。走遍9000余村庄、9万余人次，摸排出5231名帮扶对象并梳
理问题。三、开展针对性帮扶。带领孤贫儿童参加各类活动培养开朗型格，针对问题儿
童言传身教、关心关爱，引导学习。目前已帮扶150多名问题儿童，对4000多名孤贫儿
童实行长期帮扶引导。四、撬动社会资源参与。协调公安、教育等部门为孤贫儿童办户
籍、办学籍等，已帮200多名孩子上户口。
未来，将探索更多的工作方法，撬动更多的资源，加大帮扶力度，惠及更多儿童。
问题3：请结合“给定资料3”，根据你对划线句子“这是一辆开往春天的列车，为乡亲
们带来了温暖和希望”的理解，撰写一篇短评。(20分)
要求：观点鲜明、简明扼要、语言生动。不超过400字。
（2）重点突出，语言流畅；
（3）字数不超过500 字。
开往“春天”的列车
1970年以来，成渝铁路的“小慢车”穿梭在大凉山深处，它助力脱贫攻坚，带给人
们温暖和希望。
“小慢车”能够为群众出行提供便利。它是地质灾害多发的山区里人们是最安全、
时间最有保障的出行方式，很多时候也是唯一的出行方式。“小慢车”能够助力农产品
走出大山。它不仅帮助老乡们将土特产运出大山，还能在车上完成交易，“火车+电商”
的新路助力群众增收。“小慢车”能够提供稳定就业岗位。到校招工，年轻的学子毕业
后成为“小慢车”的乘务员，稳定的工作温暖人心。“小慢车”能够促进精神文明建设
和教育发展。它是孩子们的校车载着孩子们走入校园，也载着年轻人走出大山到外面学
习、务工，教育即阻断了贫困也提升了精神文明。“小慢车”还能够为群众提供各种便
民利民的服务。列车党支部围绕精神文明建设和精准扶贫，积极促进民族团结进步，不
断优化“彝乡情”服务内涵，文明宣传、便民物品、双语播报服务、灵活的开车时间和
购票方式，一系列便民举措给群众带来了温暖。
小慢车在悠长的岁月里传承着“铸道精神”，带着群众从大山中走出，由贫困走向
脱贫，由脱贫走向乡村振兴，带给乡亲们温暖和希望。
问题4：“给定资料4”中提到“复活容易，活好难”。请你深入思考这句话，结合“给
定资料1-4”，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。(50分)
要求：
（1）观点正确，见解深刻；
（2）思路清晰，结构完整；
（3）语言流畅，书写工整；
（4）字数800-1000字。
