文档内容
低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名 班级
要求：1、认真读古诗《独坐敬亭山》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
众 鸟 高 飞 尽 ，
每
孤 云 独 去 闲 。
周
相 看 两 不 厌 ，
一
诗 只 有 敬 亭 山 ，
我给诗歌配上画：
老师寄语: 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名 班级
要求：1、认真读古诗《春晓》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
春 眠 不 觉 晓 ，
每
处 处 闻 啼 鸟 。
周
夜 来 风 雨 声 ，
一
诗 花 落 知 多 少 ，
我给诗歌配上画：
老师寄语: 一日之计在于晨，一年之计在于春。低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名 班级
要求：1、认真读古诗《静夜思》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
床 前 明 月 光 ，
每
疑 是 地 上 霜 。
周
举 头 望 明 月 ，
一
诗 低 头 思 故 乡 ，
我给诗歌配上画：
老师寄语: 一日之计在于晨，一年之计在于春。低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名 班级
要求：1、认真读古诗《画鸡》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
头 上 红 冠 不 用 裁 ，
每
浑 身 雪 白 走 将 来 。
周
平 生 不 敢 轻 言 语 ，
一
诗 一 叫 千 门 万 户 开 。
我给诗歌配上画：
老师寄语: 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名 班级
要求：1、认真读古诗《寻隐者不遇》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
松 下 问 童 子 ，
每
言 师 采 药 去 。
周
只 在 此 山 中 ，
一
诗 云 深 不 知 处 ，
我给诗歌配上画：
老师寄语: 书籍是人类进步的阶梯。
