【读书推荐】:《我妈妈》(免费下载)

这就是我妈妈，她真的很棒

      大家好，这里是郭聪小学语文工作室。

      对于很多家庭来说，《我妈妈》是孩子牙牙学语时的启蒙书。

      但今天，我想告诉家有小学生的家长：请重新拿起这本书，和孩子再读一遍。

       为什么？

      因为随着孩子识字量的增加和理解力的提升，这本看似简单的绘本，其实藏着小学阶段最重要的三大能力：人物描写技巧、辩证思维启蒙、以及高情商的亲子沟通。

      安东尼·布朗用他独特的画笔，不仅画出了母爱，更画出了一篇绝佳的“写人作文”。

✍️ 1. 写作课：学习“万能比喻句”，让作文不再“干巴巴”

      很多小学生写作文最大的痛点是：词汇贫乏，只会用“好、坏、漂亮、善良”这种大词。

      来看看《我妈妈》是怎么写的？

      作者没有直接说“妈妈很厉害”，而是用了大量的比喻：

* 妈妈像蝴蝶一样美丽（视觉）。

* 妈妈像沙发一样舒适（触觉）。

* 妈妈像猫咪一样温柔，又像犀牛一样强悍（性格反差）。

读书时的“写作辅导指南”：

      这本书是教孩子“化抽象为具体”的最佳范例。

* 互动练习： 读完书，关上书本，问孩子：“如果让你用一种动物形容妈妈，你会选什么？”

* 进阶训练： 鼓励孩子模仿书里的句式写日记。

*   原句： 我妈妈像沙发一样舒适。

*   仿写： 我妈妈做的饭像蜜糖一样甜；我妈妈生气时像火山爆发一样可怕。

* 核心价值： 这能帮助孩子积累“高级词汇”，学会用具体的形象去表达抽象的情感，这正是小学中高年级作文得高分的关键。

✍️2. 思维课：接纳“不完美”，理解人性的多面性

      低幼时期，孩子眼里的妈妈是完美的“仙子”。

      但随着孩子长大，他们开始发现妈妈也有脾气，也会疲惫，甚至会吼叫。

       书里有一句非常真实的话：“吼起来像狮子一样凶猛。”

      但你看画面，虽然妈妈张着大口，气势汹汹，但她脚下踩的，却是一双毛茸茸的粉色拖鞋。这种“反差萌”，正是安东尼·布朗的高明之处——即使妈妈发脾气，她的底色依然是温暖的家。

读书时的“情感沟通指南”：

  * 讨论话题： 指着“狮子妈妈”的画面问孩子：“为什么妈妈看起来很凶，但你又觉得她很可爱？”

      * 心理建设： 引导孩子理解：妈妈的“凶”不是不爱，而是“爱之深，责之切”。

      * 核心价值： 这能培养孩子的辩证思维。让孩子明白，人是复杂的，既有温柔的一面，也有强悍的一面。这种认知能帮助孩子更好地接纳父母的不完美，也能减少亲子冲突时的极端情绪。

✍️3.实践课：从“读图”到“用图”，制作家庭“情绪温度计”

      书里的妈妈有很多身份：大厨师、特技演员、画家、园丁、航天员……

      这其实是在告诉孩子：妈妈不仅仅是一个妈妈，她还是她自己。

读书时的“亲子活动指南”：

* 活动一：妈妈的“超能力”清单

      和孩子一起列一张表，左边写妈妈的“超能力”（如：煮出世界上最好吃的面条），右边写“普通技能”（如：也会把衣服洗坏）。

让孩子明白，正是因为妈妈兼顾了这么多角色，她才如此了不起。

* 活动二：制作“情绪脸谱”

      模仿书里妈妈的各种表情（开心、大笑、凶猛、温柔），和孩子一起画出“妈妈的情绪脸谱”。

      约定一个暗号：当妈妈变成“狮子”时，孩子可以举起“犀牛”卡片，提醒妈妈“我要开启防御模式啦”，或者给孩子一个拥抱。

      《我妈妈》的最后，孩子说：“我爱她，而且你知道吗？她也爱我！（永远爱我。）”

      对于小学生来说，他们已经开始懂得“爱是相互的”。

      作为家长，我们不仅要让孩子感受到爱，更要通过这本书，教会孩子如何去“看见”妈妈，去“理解”妈妈，去“表达”对妈妈的爱。

      这不仅是阅读，更是一场关于爱的生命教育。

书籍档案

* 书名： 《我妈妈》

* 文/图： [英] 安东尼·布朗

* 适合年龄：6-9岁

* 核心素养： 语言建构、审美鉴赏、思维发展

      家里的小学生，有没有用一个神比喻，精准地形容过你？欢迎在评论区留言，分享那些让你又好气又好笑的“小学生作文素材”。

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