【每日一练】可打印丨小学语文1-6年级基础+阅读每日一练,提高成绩见效快!

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一年级
一、我是小小书法家。

二、句子大观园。
1. 例：小猴子回家去。（空着手）（仿写句子）
小猴子空着手回家去。
燕子飞走了。（欢快地）
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2. 要是早一分钟就好了。（用划线的词语写句子）
_________________________________
三、看图写话。
假如你是一位小导游，请你给大家介绍下这个美丽的地方。

_________________________________
_________________________________



一年级答案

一、
找   让   洗   钟   连   点
二、
1. 小燕子欢快地飞走了。
2. 示例：要是明天不下雨我们就去郊游。
三、略




二年级
一、请在划线字的的正确读音下划“——”。
1、爸爸在客厅招待客人，让我自己在书房待（dāi   dài）一会儿。
2、生活窘迫忍饥挨（ái   āi）饿，兄弟们更要努力工作。
3、妈妈嘱咐我端汤要小心，以防撒（sā   sǎ）了。
4、钢琴老师弹（dàn   tán）奏出美妙的曲子。
二、根据拼音提示，写出同音字。
1. 上课铃响了，同学们（    ）（    ）走进教室，等老师公布小组（    ）数。（fēn）
2. 勇（    ）的八路军奋力追（    ）逃跑的敌人。（gǎn）
3. 小明（    ）在太勤劳了，他早早地起床帮妈妈把房间收（    ）得干干净净。（shí）
三、词语接龙




二年级答案

一、
dāi   āi   sǎ   tán
二、
纷纷  分  勇敢 追赶 实  拾
三、
运气   气味   味道   
迎接   接收   收获
行走   走动   动脑





三年级
一、连一连，组成新字再组词。
邢           享 （  ） （        ）
酉           土 （  ） （        ）
火           月 （  ） （        ）
户           乐 （  ） （        ）
二、从下面的词语中，找出四组近义词写下来。
凶猛   聚拢   降服   凶悍
制服   锋利   聚集   锐利
（        ）——（        ）
（        ）——（        ）
（        ）——（        ）
（        ）——（        ）
三、课外阅读。
_________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1. 从短文中找出合适的词语填在括号内。
（        ）的细雨     （        ）的露珠
（        ）的绿叶     （        ）的海洋
2. 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1）形状：_________________
（2）颜色：开始呈_________________，后来_________________
3. 短文是按什么顺序来写银梨的，从哪些地方可以看出来？
_________________________________
4. 给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ __________”上。




三年级答案

一、
型（模型）   醇（醇香）      
烁（闪烁）   肩（肩膀）
二、
凶猛——凶悍   聚拢——聚集   
制服——降服   锋利——锐利
三、
1. 蒙蒙   甜润   婆娑   银色
2. 扁圆扁圆的   开始呈淡绿色   变黄了
3. 时间顺序   阳春三月、五月、中秋时节
4. 家乡的银梨树





四年级
一、给下面的汉字注音，并按要求填空。（填序号）
_____  __________
①踱    ②衍    ③艄
_____  __________
④骇    ⑤瞻    ⑥裹
1. 属于翘舌音的汉字是：_____________。
2. 属于平舌音的汉字是：_____________。
二、根据意思写词语。
1. 形容糟到了极点或乱到不能收拾的程度。_____________
2. 崇敬地看。_____________
3. 像走在平地上一样。形容非常轻松地从事某项活动。_____________
三、句子百花园。
1. 名字   一下子   男孩的   世界   传遍了（连词成句）
_________________________________
2. 滚滚的黄河把我吸引住了。（改为“被”字句）
_________________________________
3. 他的父母（    ）不爱他，（    ）为了从小培养他的生活能力。（填入恰当的关联词，并用这个关联词造句）
四、口语交际。
“小烦恼热线”开通啦！主持人就是我们班的小同学。你可以通过热线跟主持人通话，把不愉快的事说出来，从而得到帮助。
_________________________________
_________________________________



四年级答案

一、 
 duó   yǎn   shāo   hài   zhān   guǒ   
③⑤   ①②④⑥
二、
一塌糊涂   瞻仰   如履平地
三、
1. 男孩的名字一下子传遍了世界。
2. 我被滚滚的黄河吸引住了。
3. 不是   而是   例：他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。
四、略







五年级
一、照样子，加部首组新字，再组词。
例：艮+钅=银（银河）
1.京+（  ） = （  ）（        ）
2.俞+（  ） = （  ）（        ）
3.夌+（  ） = （  ）（        ）
二、给划线的字词选择正确的意思。
1. 黑云翻墨未遮山（    ）
A. 未来   B. 没来得及   
2. 映日荷花别样红（    ）
A. 特别   B. 其它，别的   
3. 似飞瀑落入深涧（    ）
A. 山间流水的深沟   B. 很深的水
三、把下列词语补充完整，在句子中填入合适的词语。
芳草（    ）（    ）   （    ）阳（    ）火   
（    ）（    ）千金     岁月（    ）（    ）
绘（    ）绘（    ）    金风（    ）（    ）   
1. 我们不要总是叹息（        ），要珍惜每一分每一秒，做一些实实在在的事。
2. 我们没有任何理由耽误（        ）光阴。
3. 公园里（        ），来到这里，就仿佛来到了仙境。
四、课内阅读。
《望月》节选
月亮出来了，安（详   祥）地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光（班   斑）在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。月光为它们（镀   渡）上了一层银色的花边……
1、画去文中括号内用得不正确的字。
2、这一段作者描写了月光下的_________和_________两处景色，作者笔下的月下江景给人的感觉是__________________
3、按要求摘抄语句
（1）月亮的“静态美”：
_________________________________
（2）月亮的“动态美”：
_________________________________
（3）月亮的“朦胧美”：
_________________________________
4、请你为这段话拟个小标题。
_________________________________
五年级答案




一、
木   椋   灰椋鸟   口   喻   比喻   木   棱   扑棱   
二、
B   A   A  
三、
1. 只有辛勤劳动，大家才可以有所收获。
2. “淋浴”改为“沐浴”
3. 没有这几年大规模的植树造林，我就不能观赏这鸟儿归林的壮观场面。
4. 下雨天是村子里每个人都期盼的日子。
四、
1. 不正确：祥   班   渡   
2. 江水   江两岸   宁静、安详
3. ① 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。② 月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。③ 江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。   ④ 月光为它们镀上了一层银色的花边……
4. 月光下的美景







六年级
一、照样子加部首，组新字再组词。
例：欠+火=炊（炊烟）
丈+（    ）=（    ）（        ）
更+（    ）=（    ）（        ）
单+（    ）=（    ）（        ）
不+（    ）=（    ）（        ）
二、词语接龙。
1. 地动山摇→（        ）→（        ）→（        ）
2. 突如其来→（        ）→（        ）→（        ）
3. 满面红光→（        ）→（        ）→（        ）
三、课内阅读。
《卢沟桥烽火》节选
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。
1. 根据意思在文中找词语。
形容四周非常寂静，没有一点声音。   （        ）
借端生事，企图引起冲突或战争。     （        ）
2. 哪一句话交代了卢沟桥事变发生的时间和环境？
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3. “面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝”表现了中国士兵什么样的品格？
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六年级答案

一、
丈+木 =杖（棍杖） 
更+石 =硬（坚硬）
单+弓=弹（子弹）
不+王=环（环绕）
二、
1. 摇身一变   变化多端   端端正正
2. 来去自如   如鱼得水   水乳交融
3. 光彩照人   人定胜天   天马行空
三、
1. 万籁俱寂   挑衅
2. 1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。
3. 没有在敌人的挑衅面前屈服，精神可嘉。




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