中考英语写作建议(v1,文末领取word一揽子资料)

中考英语写作建议

一、要仔细审题。

中考英语作文要想拿高分，审题是第一关，也是最重要的一关。一旦审题偏差，语言再好也难获高分。

推荐“STAR”审题法则，即抓四个核心要素，快速理清思路，避免跑题。

S (Style) —— 定文体

先明确要写什么：是记叙文（记一件事）、议论文（发表观点）、说明文（介绍事物），还是应用文（如书信、邮件、日记）。文体决定了文章的基本框架。

T (Task) —— 定任务

圈出题干里的所有指令动词，比如introduce（介绍）、describe（描述）、explain（解释）、give reasons（给出理由）。每出现一个，就代表作文里必须包含一个相应的内容要点，缺一不可。

A (Aspects) —— 定要点

思考如何拓展内容。不仅要包括题目直接给出的显性要点，还要自己补充合理的隐性要点，比如原因、举例、感受或展望，让文章更丰满。动笔前列个简单的提纲是关键。

R (Role & Tense) —— 定人称与时态

看清楚要求用第几人称：第一人称“我/我们”多用于分享经历；第二人称“你”常见于建议信；第三人称“他/它”用于介绍他人或事物。同时，根据内容确定主要时态：一般现在时（介绍、观点）、一般过去时（过去的事）、一般将来时（计划）。

审题速记口诀：

读题三遍不落空，文体任务要看清。

要点一个不能少，人称时态在心中。

二、语法内容要丰富、使用要准确。

1．合理运用时态。初中阶段，一般会学习7～8个时态。在写作中，可以根据内容选择使用合理的时态，且要运用正确。

2．合理使用被动语态。被动语态，作为八年级重要的语法内容，一直是中考必须考查的内容。在英语写作中，用上被动语态也会使得作文颇具有高级感，无疑也是写作的提分项。但需要注意的是，要运用得当，恰到好处。

3．使用复合句子。一般来讲，初中阶段都学了三大从句，即状语从句、宾语从句和定语从句。在英语作文中合理地运用从句，可以使行文具有高级感。尽量避免简单句子的堆砌。但需要注意的是，要合理运用，且不可生搬硬套。如果不能正确使用复合句，宁愿使用正确的简单句。

4．适当使用提分句型。教材里讲过的句型、句式都是英语写作的首选内容。这些句型，对提分大有帮助。但前提是要熟悉这些句型，并能正确使用。请参照附录二“中考英语写作提分句型55个”。

5．运用高级词汇。中高考对词汇的考查都是重中之重，考生要尽可能地掌握一些带有一定难度的词，词汇的高级感，会让文采更加出众，更容易得到评卷人的认可，进而得到高分。

6．注意字母的大小写。部分地区对字母的大小写不做严格要求（用错不扣分），但有的地区要求很严（用错扣分）。无论扣分与否，在写作中都要按照标准和规范使用语言。

7．正确使用标点符号。不可以“一逗到底”，也不可以“一句到底”。要根据句意和语法结构合理断句。对部分英语里面没有的标点符号（比如书名号），在作文中就不要使用。

三、形式上要美观。

所谓形式美观，就是要求作文要分段。最好能分成三、四段。根据内容确定。切不可一段到底。

四、控制词数。

中考英语写作，一般要求在80～120个词左右。要抓住主要内容写，满足词汇数量上的要求即可，尽量不要超过词数限制的范围。写的过多、过少都不符合要求的。

五、书写要工整。

书写工整、段落清晰、标点符号使用准确。在视觉上就会给评卷人良好的印象。印象分可能有1～5分之差，写的工整、清晰，至关重要。必要的话，可以先写在草稿纸上，再誊写在答题卡上。

附录一：中考作文开头语、过渡语及结束语

附录二：写作中被动语态使用的注意事项

附录三：使用复合句子的注意事项

附录四：中考英语写作提分句型55个

附录五：部分高级替代词汇

附录六：初中英语实用句型

附录七：参考话题范文。

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