【教材PDF】流行病学 第10版 电子版PDF

流行病学

第10版

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随着时代的发展，流行病学的内涵和研究范畴在不断扩展和深化。新冠疫情的全球蔓延，凸显了公共卫生和流行病学知识在医学研究和实践中的地位和作用。同时，信息化、大数据、人工智能等前沿技术也给流行病学的发展带来了新的机遇。

如何在“三基”“五性”“三特定”原则的基础上，进一步适应我国医学教育和医疗卫生体制改革要求，更好地培养高素质的医学人才，是本次教材改编的主要考虑。

经与各位编委充分讨论，结合上一版教材读者反馈意见，以传承、融合和创新为指导思想，我们对本版教材各章节内容进行了调整及更新：

①强化课程思政元素，融入国家“一带一路”倡议、《“健康中国2030”规划纲要》、“人类命运共同体”等理念，既注重专业知识传授，也注重人文精神和家国情怀的培养；

②突出新时代“医防融合”的医学教育新思想，帮助医学生更好地理解医疗服务与公共卫生服务协同的意义，树立“大健康”观和全民健康理念；

③在坚持“三基”的同时，对流行病学研究领域的新方法和新知识进行适当补充和更新，如数据和图表的更新，补充新型调查技术在流行病学研究中的应用、我国在队列建设方面所取得的重要进展、应用大数据进行新发突发传染病流行病学监测等，确保内容与时俱进；

④坚持理论联系实际，方法学部分结合实例介绍，尤其是与我国公共卫生问题紧密结合的案例。

在保持上一版教材特色及章节安排的基础上，结合我国医学人才培养的新需求和学科领域的新发展，对相关内容进行修改及更新。

主要变化为：强调医防融合，以治病为中心转向以人民健康为中心，构建全方位全生命周期健康服务体系；强调One-Health应对疾病的新理念；更新全球及我国传染病流行病学概况，比如增加新冠流行情况等；补充介绍传染病流行病学的关键概念，如R0的计算、流行曲线、预测模型等；强调免疫规划，增加疫苗种类、接种方式、新型疫苗制备技术等的描述；完善如何应用医疗、疾控大数据来进行新发突发传染病流行病监测的相关内容；补充我国法律法规对人类遗传资源的审批和监管要求；更新病因学说与模型的介绍，补充病因推断的方法学进展，扩充偏倚相关概念及内容的介绍，统一不同章节关于不同类型偏倚的定义及描述；更新新调查技术（如信息化、大数据）在流行病学研究中的应用；完善队列研究的定义，增补我国在队列建设方面所取得的重要进展，等等。

本书第一章绪论介绍了流行病学定义、发展简史、研究方法、重要观点、应用、与临床医学关系及伦理学问题。第二章围绕疾病分布，阐述常用测量指标、流行强度，从地区、时间、人群等维度描述。

第三章讲解病因概念、模型、分类，详述因果推断过程、关联解释及推断标准。后续章节涵盖多种研究方法，如描述性研究、队列研究、病例对照研究、实验流行病学研究等；还涉及筛检与诊断试验评价、疾病预后研究等内容。

此外，对传染病、慢性非传染性疾病流行病学，疾病监测、医院感染、循证医学及系统评价、药物流行病学等方面也有论述。书末附有推荐阅读和中英文名词对照索引，为读者提供参考，便于学习和研究流行病学知识。

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