班主任(任课教师)每日安全流程(免费下载)-夜雨聆风

班主任(任课教师)每日安全流程(免费下载)

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该流程围绕学生在校全时段安全管理展开，明确了班主任（任课教师）从上午到校至晚上离校后的各项安全工作职责及问题应对措施，核心可概括为以下几方面：

一、时段全覆盖，流程无遗漏

涵盖上午（到校、早操、课间）、中午（放学、午休）、下午（到校、课间、课外活动、放学）及晚上四个时段，每个时段均对应具体工作环节，形成 “到校 – 在校活动 – 离校 – 课后衔接” 的全链条安全管理体系。

二、核心工作聚焦三大重点

1.设施与环境安全

每日上、下午到校及午晚放学时，必查班级门锁、窗户、课桌椅、用电设备等安全设施，离校前督促关闭用电设施及门窗，确保环境无安全隐患。

2.学生管理安全

严格落实考勤制度（到校、午休），及时联系无故未到学生家长并按规定上报；关注学生身体状况与思想动态，做好情绪疏导和患病学生对接；全程监督课间、早操、课外活动等场景的学生活动，杜绝打闹等危险行为，防范踩踏、受伤等意外。

3.应急与衔接安全

明确各类突发事件应对逻辑，如身体不适学生联系医务室、设施故障对接总务处、安全事件上报政教处 / 治保处等；晚上保持通讯畅通，按需与家长反馈学生情况，做好后续问题应对准备。

三、应对原则清晰，责任明确

针对设施故障、学生缺勤、身体不适、意外受伤、突发事件等各类情况，均制定具体应对措施，坚持 “及时处置、主动对接、按预案执行” 的原则，明确与学校相关处室、家长、医务室等多方的衔接责任，确保安全管理闭环。

时间	工作环节	出现问题的措施
上午	早上到校	1、检查班级各项安全设施（门锁、窗户玻璃、学生课桌椅、用电设备开关及插座等）。	告知学生注意事项并与总务处联系及时维修。
2、考勤：清查学生到校人数。	若有无故不到学生及时与家长取得联系，联系不上者即报学校相关处室。
3、观察关注学生身体状况及思想动态。	做好学生情绪疏导工作，对有疾病的同学与医务室或家长联系。
早操	1、督促班级安全管理员关闭相关用电设施。	检查落实情况。
2、组织学生有序上下楼。	执行学校相关预案。
3、做好学生广播体操（跑操）期间安全指导工作，做好不适宜活动同学安置工作。跑步期间跟班，防止跑步等过程中发生踩踏事件。	发现身体不适同学及时通知学生休息并联系医务室；对于其他突发事件按照相应预案采取正确应对措施。
课间	监督学生有序活动，杜绝打闹等有安全隐患的课间活动及事件。	发现问题及时制止，对于受伤学生指导其采取正确应对措施并联系医务室和上报政教处。
中午	放学	1、督促班级安全管理员关闭相关用电设施及门窗。	检查落实情况。
2、提醒同学注意个人物品的妥善保管。
3、组织学生有序上下楼。	执行学校相关预案。
4、加强教室等区域巡查。	发现问题及时处理并与值班干部以及政教处、治保处联系。
午休期间	1、考勤：清查在校午休学生人数。	若有无故不到学生及时与家长取得联系，联系不上者及时上报治保处。
2、监督同学午休。	发现问题联系治保处并采取必要措施控制事态发展。
下午	下午到校	1、检查班级各项安全设施（门锁、窗户玻璃、学生课桌椅、用电设备开关及插座等）。	告知学生注意事项并与总务处联系维修。
2、考勤：清查学生到校人数。	若有无故不到学生及时与家长取得联系，联系不上者及时上报政教处。
3、观察学生身体状况及思想动态。	做好学生情绪疏导工作，对有疾病的同学与医务室或家长联系。
课间	监督学生有序活动，杜绝打闹等有安全隐患的课间活动及事件。	及时批评，对于受伤学生指导其采取正确应对措施。
课外活动	1、检查学生活动器械。	发现问题与器材管理员联系
2、组织学生在指定区域内活动。	加强对学生监督和管理。
3、组织和监督学生有序活动。
4、不适宜剧烈活动同学的安置。	指导学生进行适当活动。
5、处理其他应急情况。	按照相关预案执行。
放学	1、督促班级安全管理员关闭相关用电设施及门窗。	检查落实情况。
2、提醒同学注意个人物品的妥善保管。
3、组织学生有序上下楼。	执行学校相关预案。
4、加强教室等区域巡查。	发现问题及时汇报或解决。
晚上		1、保持手机等通讯方式畅通。	及时传达相关信息。
2、根据需要，与学生家长进行联系，反馈学生在校期间问题。	发现问题做好应对准备。