校园导航APP项目开发(视频)

来自南京市人民中学的蒋蔚老师以“校园导航APP项目开发”为例，展示了高中阶段的深度探究。课程通过两个课时层层递进：第一课时引导学生对比盲目搜索与启发式搜索的差异，通过可视化实验平台直观感受A算法的方向性优势；第二课时深入剖析A算法的核心机制，学生动手计算曼哈顿距离、理解F值排序、探究启发函数权重的影响。课程最后引导学生辩证思考“最短路径”与“最佳路径”的区别，探讨无障碍导航、拥堵规避等现实问题，将算法学习升华为社会责任意识。