皮连生《教育心理学》第四版PDF+学习辅导与习题全解+笔记+课后习题答案

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皮连生《教育心理学》第四版

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内容简介：

      本书为报考心理学硕士研究生的指定用书，是大专院校心理专业的基本教材，现被列为华师大精品课程教材。自第三版发行以来，多次获奖。随着学科建设的发展，需要教材根据学科新进展作相应的修改，补充新的研究成果，以适应教育发展。对学习的论述分为学习过程和影响学习的因素两个方面：学习过程主要涉及认知领域；影响学习的内部因素包括原有知识结构、认知发展、智力差异、动机与人格五个因素，外部因素包括教师与学生集体、教材和练习四个因素。

目录：

概论

第一章 教育心理学概论

第二章 学习的性质和分类

第三章 学习论流派及其主要争论问题

第四章 知识的性质与陈述性知识的学习

第五章 智慧技能的学习

第六章 认知策略的学习

第七章 解决问题与创新性学习

第八章 动作技能的学习

第九章 态度与品德学习

第十章 原有知识与学习迁移

第十一章 儿童与青少年的认知发展

第十二章 个别差异

第十三章 学习动机

第十四章 教师、班级与家庭

第十五章 网络媒体与多媒体

第十六章 基于学习分类理论的教学论

第十七章 目标导向的教学设计