ARTICLE · 1003645
初中物理教资科三|简答题必背59道.
初中物理教资科三|简答题必背59道.初中物理科目三简答题是笔试拉分重点，课标、教学理论、物理专业知识高频出题，整理核心必背考点，直接拿来背诵。 一、课程课标考点 1.物理课程的基本理念 ①面向全体学生，提高学生科学素养 ②从生活走向物理，从物理走向社会 ③以主题为线索，构建课程结构 ④注重科学探究，提倡教学方式多样化 ⑤发挥评价育人的功能，促进学生核心素养发展 2.物理学科核心素养 1.物理观念：从物理学视角形成关于物质、运动与相互作用、能量等基本认识；包含物质观念、运动与相互作用观念、能量观念。 2.科学思维：客观看待事物本质规律，包含模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新。 3.科学探究：基于观察实验提出问题，猜想假设，设计实验，处理信息，得出结论，交流评估反思。 4.科学态度与责任：认识科学本质，建立探索自然动力，树立严谨求实科学态度与社会责任感。 3.课程目标 ①形成物质、运动相互作用、能量观念，解释现象解决实际问题 ②具备建构模型的意识与能力 ③具备科学探究意识 ④能够正确认识科学的本质 4.教学评价建议 1.过程性评价：全面、多元、多样评价；课堂、作业、阶段、跨学科实践评价。 2.学业水平考试：检测义务教育阶段学习成果，服务毕业升学；命题坚持导向性、科学性、规范性。 5.课程实施教学建议 ①围绕核心素养设计教学目标 ②丰富教学方式：情境化教学、问题教学、做中学、善用信息技术 ③规范物理实验教学：演示实验、测量实验、探究实验落实到位 ④把握跨学科实践定位，处理好学科之间、知识建构与应用的关系 二、教学原则简答 1.科学性、教育性与艺术性相结合：知识准确；渗透品德与科学素养；灵活运用多种教学方法。 2.突出学科特点，重视观察实验：创设学习情境，激发兴趣，渗透物理方法，培养实事求是科学态度。 3.注重科学探究：丰富学习方式，培养创新精神，让学生亲历科研过程。 4.贴近学生生活、联系社会实际：消除物理神秘感，激发学习兴趣，做到学以致用。 三、物理专业简答 1.热力学第二定律 ①热量不能自发从低温物体传给高温物体而不引起其他变化。 ②不能从单一热源吸热全部用来做功而不引起其他变化。热传递具有方向性。 2.安培定则注意事项 磁极由电流环绕方向决定；四指对准电流环绕方向；N、S极分布在螺线管两端。 3.玻尔原子理论三条假设 轨道假设：电子轨道量子化； 定态假设：轨道不同能量不同，定态原子稳定，不向外辐射； 跃迁假设：能级跃迁吸收或者释放光子，光子能量等于能级差。 笔试答题小技巧：简答题分点作答，条理清晰，结合题干适当拓展，更容易拿高分。抓紧背诵，教资笔试顺利上岸✨