崇信县城区第二小学开展优秀暑假作业及阅读成果展评活动

学校以“夏日‘阅’光·书润心田”为主题，面向全体师生部署了阅读任务。教师层面，全体教师精研《义务教育课程标准》（2022版），同时自选教育教学理论著作或人文名著静心品读，每天至少阅读1小时，以阅读反哺教学。学生层面则实行分层成长计划：一二年级每天亲子共读不少于30分钟，制作识字小报；三四年级每天阅读不少于1小时，完成至少10页阅读笔记并制作好书推荐卡；五六年级在精读基础上完成至少15页阅读笔记，并选择制作阅读思维导图或创作实践作品。整个假期，阅读成为了二小师生夏日里最美的风景。

各班率先开展初评活动，教室内布置了精美的展台，识字小报图文并茂、词句手抄报书写工整、好书推荐卡设计精巧、阅读思维导图逻辑清晰……一份份凝聚着学生智慧与心血的成果整齐陈列。

9月2日，全体评委及组员齐聚教学楼一楼大厅。评审分设低年级组和中高年级组两个小组同步进行。评委们围绕书写规范、内容完整、思维创新等维度，对参展成果逐一打分。二年级的识字小报记录着假期中新认识的汉字，配以精美的插图和生活剪贴；三四年级的好书推荐卡含故事梗概、打动自己的情节和推荐理由，手绘插图栩栩如生；五六年级的阅读思维导图对整本书的核心脉络、主题、人物进行结构化呈现；四至六年级学生的阅读笔记书写工整、内容充实。

此次展评活动不仅是对学生暑假学习成果的集中检阅，更是学校持续推进书香校园建设的生动实践。学校将继续秉承常态化阅读育人体系，依托校本课程、晨诵活动、阅读社团等夯实阅读教学。不断深化书香校园建设，引导学生在阅读中启智增慧、在思考中拔节生长，让书香溢满校园的每一个角落。