孩子出现3个信号,说明你已经 “包办式育儿” 了

早上小区里送孩子上学的时候，你是不是也看到过这种场景：妈妈背着书包、拿着水杯，还蹲下来给孩子系鞋带，孩子就站在旁边看着脚发呆，连伸手配合一下都不会。

1、生活自理能力特别差，啥事都等着大人来做

我邻居家孩子都上幼儿园大班了，还要妈妈追着喂饭，回家之后鞋子乱扔，换下来的衣服随手一扔就等着别人收，书包从来都不会自己整理。我看到之后，给浩浩妈妈说，我们这样帮孩子做了，不是说对孩子好。我们把孩子自己能动手做的做完了。孩子肯定啥也不做，光等我们帮他做。

这真不是孩子学不会，是我们每次都帮他做，根本没给他练习的机会，时间长了他就觉得“这些事本来就该大人做”，当然不会自己动手了。孩子做不好，我们可以内心的去教，但不能直接帮着去做。我们家长想着为了省时间，其实这样我们夺走了孩子自己动手的能力。

2、遇上一点小事就喊“妈妈”，从来不肯自己想办法

我们家乐乐，刚开始也是这样的。积木倒了立刻哭着喊我过来帮忙，前两次我都帮他做了。但是后来我发现你越帮孩子做，孩子就不会自己解决困难。之后，我都是教给孩子方法。比如，彩笔找不到第一反应就是叫妈妈，我会先让孩子自己找，你可以先想一想，你昨天画完画，放哪里了。

孩子会说，我找不到呀。你看一看是不是在你的书桌上面，他说我够不到呀。那你自己想个办法呀，自己拿着凳子拿下来了。这不是很棒吗?自己也可以想办法做到。其实很多时候孩子不是找不到，是不想自己动手去找。你次次都帮他把问题解决了，孩子自然就养成了“我不用动脑子，不用动手，妈妈肯定会帮我干”的习惯，慢慢就失去主动解决问题的能力了。

04 抗挫能力特别差，遇上一点失败就崩溃

我家大侄子也有这种现象，拼图拼不好时，就把整块拼图都掀了，玩游戏玩输了就哭个不停，一点点小挫折就直接放弃。遇到孩子这种情况，我们应该教孩子做什么事要有耐心。比如我们一起玩游戏时，孩子输了。可以带孩子再玩一次，玩的过程中教孩子玩游戏的规则，这样孩子就算输了，也不会哭闹。

在孩子失败时，我们要对孩子多说些鼓励的话，不能打击孩子，这次没有成功，可能是我们哪里做的不足。下次我们继续努力，你总提前帮孩子把成长路上的磕碰都清掉了，他从来没尝过失败的滋味，自然就学不会跌倒了自己站起来的本事。

其实啊，每个爱包办的家长，出发点都是因为爱孩子。怕孩子累着，怕孩子做错，怕耽误时间，可你替孩子做得越多，他自己能学会的就越少。

想要改变其实也不难，记住慢一点没关系，孩子自己能做的事，绝对不插手；孩子找你求助的时候，先等个三秒再回应；就算做错了，也让他自己知道做错的后果。

育儿教育从来不是帮孩子把所有路都铺好，而是教他学会自己走路。你少包办一点，孩子就能多一份独立。