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沪教版 二年级(上)《小学数学同步练习》答案与辅导 P15-16
沪教版 二年级(上)《小学数学同步练习》答案与辅导 P15-16
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同步练习答案与辅导
家长指导重点
1. 应用题。
问题（1）：根据关键句（比较句）“金牌比银牌多13枚”，说明金牌数是大数，求银牌数就是求小数。
小数=大数-相差数，所以列式：40-13.
问题（2）：求一共用加法。
部分量+部分量=总量
或：金牌数+银牌数=总数
2. 小松鼠摘松果。
（1）说思路：求一共，用加法。
部分量+部分量=总量
★要求孩子说出数量关系。不能仅停留在列对算式就算掌握了。如果一步计算的应用题都不能说清楚数量关系，那么之后两步、三步的应用题分析将会遇到巨大困难。
家长指导重点
2.小松鼠摘松果
（2）说思路：求剩余，用减法。
总量-部分量=部分量
或：松果总数-送掉的个数=剩余的个数
B级 应用题。
问题（1）：要求欢欢折了多少只，应选择条件1和2。
根据“小华比欢欢多折了16只”，说明欢欢折的少，是小数。
求小数用减法，小数=大数-相差数，所以列式：45-16.
问题（2）：要求小海折了多少只，应选择条件1和3。
根据“小海比小华多折了17只”，说明小海折的多，是大数。
求大数用加法，大数=小数+相差数，所以列式：45+17.
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