高三语文 · 高考一轮 · 写作专题

开学前一个月预习指南 · 含近年全国卷高考作文真题拆解与模拟训练

一、知识点精讲

高考作文（60 分）是语文试卷的"压舱石"。一轮复习阶段，不需要急着写整篇，先把审题、立意、结构、论证、素材这五件事练扎实。近年命题呈现"材料简短、不在审题上设门槛、重在思维品质"的特点，比的不是谁背的素材多，而是谁想得深、说得清。

1. 审题：抓住核心概念。材料作文往往只有一两句话，关键是圈出核心词与关系词。如 2024 新课标Ⅰ卷的"答案"与"问题"、2022 新高考Ⅰ卷的"本手"与"妙手"——先界定概念，再分析关系，立意就稳了。

2. 立意：小切口，深开掘。好立意不追求"大"，追求"准"与"独"。从个人体验切入时代主题，比空喊口号得分更高。记叙则要求有细节、有情节、有情感。

3. 结构：三段式最稳妥。开头引述材料+亮明观点（约 100 字）；主体2-3 个分论点，每个"观点句+事例+分析"；结尾升华回扣。论证方法优先用因果分析、对比分析、假设分析，避免堆砌排比。

4. 素材：真实、新鲜、会转化。准备三类素材：中华优秀传统文化、当代科技成就、个人成长故事。同一素材要学会多角度转化，关键时刻才不会"撞车"。

二、高考真题分析

【真题1】(2024·新高考Ⅰ卷)

阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于 800 字。

审题点拨：核心概念是"答案"与"问题"。材料以问句收尾，重点不在回答"是或否"，而在考生的"联想和思考"。可从三个维度展开：问题之多与少（旧问题解决了，新问题不断产生）、浅与深（知识性问题易得答案，价值性问题难寻答案）、得与失（依赖机器是否会丧失提问能力）。

立意方向：答案易得，问题无尽；保持清醒，主动探究。

【真题2】(2023·新高考Ⅰ卷)

阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于 800 字。

审题点拨：材料最后一句"故事是有力量的"是主旨句。可写"个人成长中的好故事"（如家风故事改变自己），也可写"民族的好故事"（如革命故事、奋斗故事塑造国家形象）。题材范围很广，但必须落到"力量"二字上，不能只讲故事不谈力量。

立意方向：从故事中来，到故事中去；好故事是滋养心灵、凝聚民族的力量。

【真题3】(2022·新高考Ⅰ卷)

阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）"本手、妙手、俗手"是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：不少于 800 字。

审题点拨：关键是"本手是基础，妙手是创造"的辩证关系。不会围棋也能写——把"本手"理解为扎实的基础（练好基本功），"妙手"理解为创新突破。基础不牢，急于求成反而下出"俗手"。可联系学习、科研、艺术创作等。

立意方向：固本方能妙生；夯实基础，厚积薄发。

【真题4】(2024·北京卷·议论文)

根据要求作文。（50 分）几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。请以"历久弥新"为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充分，论证合理；不少于 700 字。

审题点拨：这是命题作文，题目已定"历久弥新"，不可另拟。核心是解释"为何历久"且"如何弥新"——经典、思想、精神在时间长河中非但不褪色，反被不断赋予新内涵。论据可用《论语》常读常新、传统技艺结合现代科技焕发新生等。

立意方向：传统因传承与创新而历久弥新；在守正中开新。

【真题5】(2024·新高考Ⅱ卷)

阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）本试卷现代文阅读 I 提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，"嫦娥四号"探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着"天问一号"飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：不少于 800 字。

审题点拨：材料由"航天探索"引到"每个人的未知之境"。关键短语是"抵达未知之境"，既要写探索过程的艰辛与期待，也要回到"我们每个人的成长"——新起点、新挑战、新认知。不能只讴歌航天精神，要落到个人成长这一语境。

立意方向：以探索之心，赴成长之未知；永不止步，方见新境。

三、模拟题解答

【模拟1】阅读下面材料，根据要求写作。（60 分）有人说，在这个快节奏的时代，慢下来是一种奢侈；也有人说，慢下来才能看见风景、想清方向。对此你有怎样的思考？请写一篇议论文。要求：自拟标题，不少于 800 字。

解答思路：这是一道二元思辨题。不能简单说"慢好"或"快好"，要分析"何时该快、何时该慢"。提纲：① 引述材料，提出观点——快是效率，慢是沉淀，二者互补；② 分论一：快节奏推动社会进步（科技、信息）；③ 分论二：慢下来才有深度思考与真实体验（阅读、匠心）；④ 分论三：在快时代主动选择"慢"的智慧；⑤ 结尾升华：张弛有度，方行致远。

评分要点：必须兼顾两面，避免片面；有具体事例支撑。

【模拟2】以"那一次，我突破了舒适区"为题，写一篇记叙文。要求：有细节描写，不少于 700 字。

解答思路：记叙文重细节与情感。提纲：① 开头点题——交代"舒适区"是什么（如不敢当众发言）；② 发展——一次被迫/主动的突破契机（演讲比赛、研学汇报）；③ 高潮——具体描写突破瞬间的心理、动作、环境细节（手抖、台下目光、说出第一句话）；④ 结尾——突破后的成长感悟，回扣"舒适区之外，才是更大的自己"。

评分要点：细节真实可感；情感自然不矫情；首尾呼应。

四、提前一个月预习建议

写作是慢功夫，建议开学前一个月就做起步训练，每天 20 分钟，不求写整篇，只做三件事：① 精读一道真题材料，口头说清"核心概念+关系+立意"；② 积累 1 个可转化的新鲜素材（科技、文化、成长各一类）；③ 每周仿写一段 200 字的开头或分论点。坚持一个月，开学后写整篇会顺很多。下个月我们将进入《现代文阅读·小说专题》，记得关注本号更新。

本文真题题面均来自近年高考全国卷/新高考卷公开试题，审题与立意解析为原创整理，仅供参考，不构成任何考试承诺。