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小学英语语感培养,从每天听课文开始
小学英语语感培养,从每天听课文开始我儿子三年级的时候，英语成绩一直不上不下。单词能背，题也能做，但就是感觉“差口气”。具体差在哪，我也说不上来。后来英语老师跟我说了一句话，我才恍然大悟。她说：“你家孩子不是不努力，是语感没上来。语感好的孩子，读一遍就顺了，做题靠感觉就能对。语感没上来的，每个词都认识，连在一起就不知道啥意思。”我问她怎么培养语感。她说：“多听，尤其是听课文。每天听，不用刻意背，听着听着就有了。” 
为什么是课文？我一开始也不理解，为什么非得听课文，听儿歌听故事不行吗？后来用「我的快乐英语」小程序里的“听课文”功能，我才慢慢琢磨明白。课文是孩子正在学的内容。里面的单词他刚背过，句型他刚练过，听课文就是在复习他正在学的东西。不是陌生的内容，不是超纲的难度，就是他这个单元正在啃的那点东西，用标准发音一遍一遍地灌进耳朵里。儿歌和故事当然也好，但课文才是“精准输入”。孩子上课学什么，耳朵里就听什么，学和听完全同步，效果最直接。每天听，不用多我现在的做法特别简单。每天晚饭后，他打开小程序，选“听课文”，选好年级和单元，点播放。定时设十分钟，播完了自动停。他一边玩玩具一边听，或者就靠在沙发上发呆，我不要求他跟读，不要求他背，就是纯听。有时候睡前也放，把手机放枕头边，设个十五分钟自动关闭，他听着听着就睡着了。没有压力的输入，才是最有效的输入。你让他正襟危坐听课文，他听三分钟就烦了。但如果是饭后或者睡前随便放着，他不觉得是在学习，耳朵却一直在工作。课文里的句子、语调、节奏，一遍一遍地过，慢慢就刻在脑子里了。变化是悄悄发生的坚持了大概一个多月，有天他做英语作业，有一道排序题，把打乱的句子排成通顺的话。他看了一眼就排出来了，我问他怎么排的，他说：“不知道，读着顺就排出来了。”这就是语感。还有一次英语课老师让他读课文，他读完老师说“你读得挺有感情的，停顿和语调都很对”。他回来跟我说，我心想——那当然对了，他每天耳朵里听的就是标准发音，听多了自己读出来自然就是那个调。最让我意外的是做选择题的变化。以前他做选择题，每个选项都要翻译成中文，一个一个对比，做一道题要半天。现在很多时候他读完题就选出来了，问他为什么，他说“感觉这个读着对”。不是瞎蒙，是语感在帮他做判断。哪个搭配是常见的，哪个语序是正常的，他耳朵听过太多遍了，正确答案读起来就是比错误答案顺。不用花钱，不用报班说实话，培养语感这件事，我觉得是所有英语学习方式里性价比最高的。不用背单词，不用做题，不用报班，不用我教。每天点一下播放，十分钟，坚持听。课文里的内容他本来就学过，再听就是巩固。不增加新负担，只是把已经学过的内容用声音的方式再过一遍。耳朵听多了，嘴巴读出来就顺了。嘴巴读顺了，做题的时候自然就有感觉了。这就是语感。如果你家孩子也是那种“单词都认识但连起来就懵”的类型，试试每天让他听课文。打开「我的快乐英语」小程序，选“今日听课文”，选好年级和单元，点播放。十分钟，自动停。不用刻意记，不用逼着背，就是听。一个月之后你再看他读课文，你就知道——语感这东西，真的是听出来的。 「我的快乐英语」每天十分钟，语感听出来 