深耕单元教研 赋能素养课堂——我校市级高中语文课题开展中期研讨汇报会

为进一步推进高中语文课堂教学改革，扎实落实市级课题研究工作，精准提升大单元教学实施质量，近日，莆田第二十五中学市级课题《高中语文学科大单元教学设计与实施推进策略》（PTJYKT25081）开展中期研讨汇报会。本次活动在学校录播室举行，由课题负责人詹璐主持，特邀秀屿区汤黎园名师工作室核心老师给予指导，课题组全体成员参与研讨。

随后，课题组核心成员依次进行成果分享。吴敬仪老师围绕高中语文大单元整体设计流程，系统阐述单元架构梳理、文本整合路径与课堂落地实施要点；谢秀莲老师结合必修下册典型单元课例，展示大单元任务群设计、课堂实践开展与五育融合实施成效；俞丽华老师聚焦迭代优化后的教学案例，分享单元任务梯度优化、课堂活动改进与素养评价落地的实践经验，案例详实、贴合学情。

汤黎园老师及专家组老师充分肯定本课题扎实的研究过程与丰富的阶段性成果，针对课题现存的单元整合深度不足、五育融合偏表层、智慧阅读与课堂衔接不紧密、素养评价体系不够细化等问题精准把脉，并结合高中语文新课标要求，在单元大概念提炼、情境任务优化、读写一体化设计、课例精细化打磨等方面给出可落地的优化指导。