备课资料:高中语文必修上册第三单元第七课《短歌行》《归园田居》教考衔接周理解性默写含答案

本学期开始，从高一就要重视学生基础，所以，我们一定要重视教考衔接，让学生从高一开始就知道教什么，考什么，把基础打牢，到了高三就不会那么吃力了~学生也会从一开始就知道基础重要，对知识点会更用心。

必修上册第三单元是诗歌单元，这个单元的教考衔接内容主要围绕诗歌鉴赏知识点和理解性默写，尤其是要落实好理解性默写。

高中语文必修上册第三单元第七课《短歌行》《归园田居》教考衔接周考试卷理解性默写含答案  

时间60分钟 分值103分

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

思思老师：

qingyinjiangnan

一、文言文阅读

1．对下列句中加点词语的解释，正确的一项是（）（3分）

A．对酒当歌对：面对B．枉用相存相：互相

C．依依墟里烟墟里：废墟之中D．山不厌高厌：厌恶

2．下列各组语句中，加点词的意思不同的一项是（）

A．少无适俗韵适得其反B．性本爱丘山本性难移

C．户庭无尘杂大相径庭D．桃李罗堂前星罗棋布

3．对下列加点词的解释正确的一项是（）（3分）

A．契阔谈宴契阔：聚散，这里指久别重逢

B．枉用相存枉：枉费

C．方宅十余亩方：方形

D．暧暧远人村暧暧：显而易见的样子

4．对下列加粗词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．但为君故（但是）鼓瑟吹笙（弹奏）

B．枉用相存（问候、探望）契阔谈宴（宴饮）

C．少无适俗韵（气质，情致）暧暧远人村（迷蒙隐约的样子）

D．桃李罗堂前（排列，分布）依依墟里烟（村落）

5．对下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．譬如朝露，去日苦多朝：早晨。

B．明明如月，何时可掇掇：拾取，摘取

C．山不厌高，海不厌深厌：厌恶

D．越陌度阡，枉用相存枉：枉驾

二、古代诗歌阅读

6．下列关于《短歌行》内容的表述，错误的一项是（）（3分）

A．起首四句，诗人以朝露为喻，抒发了对人生的感慨：人生短暂，年华易逝而功业无成，因而产生时间上的紧迫感。

B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句，描写宾主欢饮、融洽相处的情景，表达了诗人求贤若渴的心情。

C．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”四句写出了诗人对未来的迷茫，不知自己归向何处，形象生动，韵味隽永。

D．全诗全用四言，四句一韵，句式整齐，音调和谐，无论在视觉上还是听觉上，都给读者一种美感，增强了作品的艺术表现力。

7．下列对《短歌行》相关内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操以此来表达自己对贤才的渴求。

B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自《诗·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况以及宾主之间融洽的温情。

8．下列对《归园田居》（其一）这首诗歌的分析，不正确的一项是（）（3分）

C．诗歌开篇“少无适俗韵，性本爱丘山”直抒胸臆，直接点明自己天生热爱自然、不迎合世俗的本性，写出了作者厌倦官场，辞官归隐，躬耕田园的真正原因。

D．全诗以“归”为线索，从“为何归”“归向何”“归后如何”展开，运用托物言志手法，借田园景物抒发对官场的厌恶，核心是“托田园之物，言归隐之志”。

思思老师

qingyinjiangnan