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首届结业|“AI+短视频创作与运营”微专业课程成果展
以下文章来自二里半的编导生
2025年9月至2026年6月，“AI+短视频创作与运营”微专业首届学生完成了培养方案中全部6门专业课程的学习。他们来自全校15个学院，带着各自学科的思维底色，在“立足战略、紧贴产业、能力导向”的培养框架下，经历了从理论建构到全链路实操的完整训练。这一体系由6门环环相扣的核心课程共同支撑，实现了全流程的闭环覆盖。具体课程设置如下：
首届结业之际，学生在多项赛事中接连斩获佳绩。在朱奕亭、姚苏晟老师指导下，来自外国语学院的学生岑强海、严希文创作的广告作品《御光太极，HBN的慢美学》，荣获2026年第18届全国大学生广告艺术大赛三等奖。阿拉伯语专业刘乘菲同学的作品《第二十年，告别隐忍，释放自我！》，荣获湖南省大学生广告艺术大赛暨第18届全国大学生广告艺术大赛湖南赛区选拔赛三等奖。
此外，汉语言文学专业的冯怡瑄同学带队参加外研社·国才杯“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛，斩获短视频赛道全国银奖，并在赛后第一时间向微专业丁忠伟老师报喜！
这些成绩生动展现了跨学科融合育人与特色微专业建设的扎实成效。作为微专业培养链条的最后一环，2026年春季学期的两门实训课程在定位上形成互补：《AI+短视频运营与推广实训》聚焦策略端，训练学生从IP洞察、AI辅助设计到产品企划的系统化思维；《AI+短视频创作综合实训》聚焦执行端，以全国大学生广告艺术大赛为实训载体，完成从创意构思、AI辅助制作到后期包装的全流程实战。一“策”一“创”，共同支撑起微专业“懂技术、会创作、善传播”的培养目标。
以下为两门课程的教学回顾与优秀作品展示。
AI+短视频运营与推广实训
授课老师：姚苏晟
当AI技术遇上热门综艺IP，会碰撞出怎样的火花？在湖南师范大学新闻与传播学院“AI+短视频创作与运营”微专业的《AI+短视频运营与推广实训》课堂中，给出了众多生动的答案。
《AI+短视频运营与推广实训》聚焦AI技术在内容生产与电商转化中的融合应用，帮助学生建立从IP内容洞察、AI辅助设计到电商逻辑运营的系统化思维。课程以市场调研、AI辅助设计与电商企划为主要教学模块，从IP特征挖掘入手，逐步深入到目标客群需求分析、产品品类规划与玩法设计，同时引入主流AI模型工具，拓宽学生的创意实现路径。
课程内容循序渐进：先是围绕《乘风2026》节目嘉宾展开个人调研，完成IP特点梳理与客群偏好报告；继而结合AI生成技术，设计出符合小芒电商平台调性的IP产品系列，最终形成完整的产品企划书。整个教学强调“调研驱动创意，技术赋能设计”的理念，让学生在独立完成从调研到企划的全流程中，同步提升数据分析、创意策划与技术应用的综合能力。
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张瑞艺灵同学以王濛为策划对象，从IP特质与粉丝圈层切入，深度提炼“真实感”“硬核力量”等核心价值，建立从人设崇拜到人格崇拜的营销理念。并据此设计出涵盖运动装备、金句盲盒、成长手账等九款分层级产品，逻辑清晰地完成了从调研洞察到产品落地的完整闭环，体现了扎实的IP分析与AI辅助设计能力。
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刘乘菲同学的作业以王濛“破界·真实·热血”为核心，系统梳理了其三重身份与核心人格特质，精准划分四类客群并匹配差异化消费逻辑。产品设计涵盖训练T恤、场景盲盒、限量复刻服及AI花絮等多元品类，辅以快闪展与数字化玩法，形成覆盖大众与专业线的完整矩阵，并包含财务预估与风险应对，展现全面缜密的商业开发思维。
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林英同学围绕曾沛慈的经典影视角色与OST情怀，搭建了“引流款拉新、利润款变现、活动款造势、形象款提价”四层产品矩阵。从徽章盲盒、路透同款服饰到黑胶唱片与限定玩偶，各层级定位清晰、环环相扣，营销节奏贯穿节目播出周期，形成完整的商业转化闭环。
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李星凝同学从三组用户画像的对比切入，精准梳理出重合人群对“情感实体化、真实感与社交分享”的核心需求，进而衍生出非遗书签、夜光贴纸、问答卡牌、AI互动课等多条产品线，价格从19.9元覆盖至398元，完成了一次从深度用户洞察到分层产品落地的完整推导。
授课老师：朱奕亭
当AIGC重塑内容生产逻辑，短视频创作早已超越单纯的工具运用，成为一场技术与创意的深度博弈。要想在变革中保持主动，关键在于在真实的产业约束中理解技术的能力边界。本课程以2026年第18届全国大学生广告艺术大赛为实训载体，将课程置于真实的命题环境与行业评价尺度之中，要求学生在参赛实践中完成创作。不同学科背景的学生需围绕命题展开头脑风暴，推进脚本打磨、AI辅助摄制与剪辑包装，最终产出完整的广告短片，并经由省赛至国赛的层层选拔与检验，完成从课堂创作到行业实战的闭环。课程秉持“创意引领内容，技术助力落地”的理念，引导学生参透人机协作的边界，将实战历练沉淀为面向AIGC时代的核心竞争力与综合创作素养。
刘可馨、张瑞艺灵、谢婵媛
《把颜色还给世界》：该作品以"恢复颜色"为创意核心，通过制造灰色现实世界与彩色毛毡幻想世界的视觉反差，在主角喝下AD钙奶时，画面由黑白变为彩色，音乐也变得灵动欢快，展现AD钙奶所承载的快乐价值。作者想要告诉观众，长大不意味着失去快乐，成熟也不意味着告别想象力，愿每一个被生活磨淡颜色的人，都能在熟悉的酸甜滋味里，重新找回为世界着色的能力。
《豪士豪士 好吃好吃》：该组将豪士面包品牌IP形象植入健身房、地铁、办公室等我们熟悉的日常场景，通过夸张的形象扮演来放大情绪、引发共鸣，打造轻松治愈的产品调性。该广告在视觉上采用具有趣味性的穿戴与动作，并设计了可爱的面包拟人形象，在听觉上则反复使用洗脑音乐与Slogan“豪士豪士，好吃好吃”强化记忆点。
《等天晴，上阿里云》（影视广告赛道）：冯怡瑄选择了阿里云命题，深入分析总结出阿里云AI应用、云端能力、创意落地三个核心特点。他提出，学生并不是没有创意，而是常常卡在技术门槛前。因此，阿里云的核心价值就是让一句想法变成一个可以运行的AI应用。他采用3D黏土定格动画风格进行视觉呈现，以乌云散去隐喻破局，通过“三位主角遇到创作瓶颈后，在阿里云界面输入需求、生成所需应用”形成完整叙事，将品牌价值转化为可感知的视觉记忆点。
《声音有影子》（平面赛道）：整张海报以蓝紫色的声波作为视觉中心，将看不见的内心情绪外化成型。画面上方碎裂的面具，象征内在不为人知的一面；下方安静克制的SKULLPANDA形象，代表当下的自己。
《魔方转，新搭案》：该作品紧扣三福“生活新搭案——和潮趣，一起主个局”的赛事命题，从三福品牌标志性九宫格LOGO联想到魔方，将其作为贯穿全片的核心创意符号，并通过魔方的传递展示了“搭子”社交中邀约、联结、结伴的情感内核。广告在视觉上用前后色彩反差强化“生活焕新”的叙事表达，快节奏剪辑与竖屏构图更突出主体，适配移动端观看习惯。在生活化的场景中，三福门店、服饰产品、购物袋等品牌元素先后展示，避免了广告植入的生硬感，实现品牌信息与内容叙事的深度融合。
《镜语心声：一口AD 重拾童真》（ 短视频广告）：岑强海、严希文以娃哈哈AD钙奶30周年"不管几岁，快乐万岁"为命题核心，提炼出成长与童心的核心情感锚点，构建了一个充满克制与温情的故事。通过"受挫的成年人与镜中幼年的自己对话"这一超现实手法，将“成长中的失去”与“童年快乐的重拾”视觉化，为AD钙奶赋予了童年、纯真、被呵护的情感符号价值。对于当代年轻人而言，内耗与自我怀疑是普遍的精神困境，而AD钙奶所代表的恰恰是一种不需要理由的快乐。
《御光太极HBN的慢美学》（广播赛道）：在广播赛道中，他们将太极拳"以慢打快、以柔克刚"的哲学与HBN"慢一点，远一点"的品牌理念形成深度呼应，把护肤过程具象化为一场“武侠剧”。
刘乘菲
《第二十年，告别隐忍，释放自我！》：该作品围绕泡泡玛特AngryMolly命题展开创作，以成长中"隐忍"为核心切入点，展示了5岁压抑情绪、15岁否定自己、25岁职场收敛锋芒三个成长阶段的对比，并将Molly作为核心意象，代表心底最真实的自己。她提出，视频最后觉醒的画面意在表达不用一味隐忍，勇敢表达自我、活出锋芒才是最好的成长。
《透明匠心工艺 解锁藜麦吐司软糯治愈力》：该组选择了豪士藜麦吐司赛道为创作方向，以全透明工厂可视化生产为核心亮点，结合面团拟人化创意，展现了豪士藜麦吐司从原料甄选到烘烤成型的全过程。全透明的柔光工厂直观传递了品牌匠心工艺与食品安全性，软萌的小面团形象降低了广告的生硬感，搭配轻快卡点音效与洗脑slogan，兼顾观赏性与传播性，贴合短视频平台年轻用户的审美，在轻快的氛围中为受众植入了豪士品牌干净、健康、美味的特点。
《疲惫打工人的瞬间治愈蜕变》：李星凝选择娃哈哈动画类赛道，设计了原创主角“青蛙小哈”，通过设计形象反差与画面色彩反差，青蛙小哈的服饰在饮用娃哈哈AD钙奶后由日常通勤工装转变为粉色礼服王子，画面色彩也由灰色低饱和色调切换为柔和温暖的色调，传递了娃哈哈“一杯清甜的饮品，可以消解疲惫、重拾元气”的轻松治愈理念。作品采用日系清新平涂动画画风，以生活化、共情化视角进行创作，通过主角情绪变化推进剧情，实现产品植入的无痕化处理。
成果展示现场合影对于首届微专业的同学们而言，两个学期的学习或许只是一个起点。但从15个学院汇聚于此这件事本身，已经说明了某种方向：学科边界正在松动，新的可能性正在交叉处生长。他们在这里获得的，不只是某一项具体的创作技能或运营方法，更是一种面对技术变革的基本姿态——保持好奇，保持判断，保持用技术做有意义的事的能力。
教育部高校辅导员“致远”名师工作室
湖南省高校辅导员综合发展工作室
致远传媒大学生融媒体传播中心联合出品
文字 | 罗嘉怡
图片 | 罗嘉怡
指导老师 | 朱奕亭 姚苏晟