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社交游戏教案:《小乌龟运球》 发展年龄:3-4岁
社交游戏教案:《小乌龟运球》 发展年龄:3-4岁
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教/研/活/动
活动简介
活动名称：《小乌龟运球》
年龄：3-4岁
教学目标
理解"自己运一个、轮到下一个"的轮流规则。
在合作中关注同伴位置，避免冲撞。
体验竞争与合作的初步感受："我们队赢了""我帮队伍赢了一个"。
教具准备
沙包（或海洋球）若干，按人数×3 准备。
起点筐与终点筐各 2 个（两队各一）。
分组标识（红/蓝背心或贴纸）。
计时器或儿歌计时（如 1 分钟）。
活动过程
01
教师把儿童分成红、蓝两队，每队排成一列纵队站在起点筐前。
02
讲解规则：每次出一人，从起点筐拿一个沙包，运到 5 米外的终点筐里放好，然后跑回拍下一位同伴的手。
03
教师与一名能力较强的孩子当裁判，负责清点终点筐的沙包数。
04
开始比赛，教师喊"开始"或按音乐起音。
05
过程中引导："轮到你啦！""先把球放好再回来！""轻一点，别掉地上"。
06
到时间后比较两队沙包数量，输的队不批评，改为"再来一次，这次加油"。
07
收尾：两队小朋友击掌结束，强调"我们都是好朋友，赢了一起开心，输了下次努力"。
教学变化
简化版
（发展年龄 3 岁/能力较弱）：
不分队、不计时，孩子依次运球；教师全陪护，到位即奖。
标准版
（发展年龄 3-4 岁）：
按上述流程，两队对抗。
进阶版
（发展年龄 4-5 岁/ 能力较好）：
把"运沙包"换成"两人用棍子夹沙包"，强化协作；或改成障碍物绕行路线。
启凡启语教研部