国培润心田 道法启新程——冀州区小学道德与法治骨干教师培训纪实

   金秋送爽，丹桂飘香。为落实《义务教育道德与法治课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》，提升小学道德与法治骨干教师专业能力，推进单元整体教学实施，优化课堂情境设计与课程资源开发，“国培计划（2026）”冀州区小学道德与法治县级骨干教师培训项目（9月培训计划），于9月7日-8日先后在区二小教育集团和区三小教育集团顺利举行。

本次培训特邀河北省特级教师田红宾来冀指导。培训通过专题讲座、精品示范课，为参训教师授课。参训教师认真聆听讲座、观摩示范课堂、开展研讨反思，在沉浸式研学中更新教学理念、锤炼业务本领。

9月8日：创真实情境，促德育真落地

上午，以《课堂学习情境设计、课程资源的开发与利用》为题开展专题讲座。针对道法教学“道理听得懂，却难以内化于心”“教学资源捉襟见肘”等一线现实困惑。授课过程中要求道法教师应做课程资源的发现者、创造者、联结者，资源不可“等、靠、要”，让参训教师主动找资源、创情境、联生活。

讲座倡导实现教学逻辑的重要转向：由学科知识逻辑转向学生生活逻辑，遵循课程综合性、实践性要求，实现知行合一、道德内化。同时明确课堂教学五大转变方向：从“讲授”转向“体验”，从“书本”转向“生活”，从“围墙”面向“社会”，从“孤立”趋向“整合”，从“传统”导向“现代”。结合传统游戏等接地气的教学实例，直观演示如何挖掘身边素材，搭建真实课堂场景，把育人目标融于实践活动。

全新的教学理念拓宽了老师们的备课视野，大家认识到道德教育贵在体验，要打破课本的边界，整合校内外多元素材，创设贴合学生成长的真实情境，让道法课堂变得灵动丰盈。

下午：课堂观摩 集中评课

二年级《教师节快乐》，是一堂满含温情的感恩教育课。课堂以歌曲猜谜趣味导入，设置“我知我师、我爱我师、我祝我师”三大板块。借助小组合作探究，引导学生看得见教师日常，理解对教育的付出，在校园真实情境中学会换位思考。课程不止步于课堂感悟，创新设计《我的尊师行动小打卡》实践任务，鼓励学生三周坚持完成尊师小事，用爱心记录行动成果，将心中感恩转化为日复一日的实际行动，真正做到知情行合一。

五年级《红军不怕远征难》由陈红老师执教。课堂以“童心向党，重温长征路线”为主线，回溯红军战略转移时代背景，依托长征路线地图、遵义会议史实、红小鬼动人故事，拉近少年儿童与峥嵘革命岁月的距离。

师生共同梳理长征路上重重磨难，提炼出不怕牺牲、坚定信念、团结群众的长征精神。巧妙的贴条式板书，一边梳理艰难险阻，一边萃取精神内核，直观清晰，助力学生理解记忆。参训教师感悟，红色课堂要善用少年视角史料，讲好革命故事，推动革命精神转化为少年可践行的行动指南。

两节示范课后，由田红宾进行集中评课，对两堂课的情境创设、活动组织、育人价值落实予以点评，点出课堂亮点，同时给出可落地的优化建议，为参训教师提供可借鉴的教学范式。