ARTICLE · 1019412
智启青春,规范赋能——大学生AI工具科学使用现状调研暑期实践











为探究大学生AI工具使用现状,研判青年AI素养短板,调研实践小组依托线上问卷调研形式,围绕大学生AI素养培育与数字伦理建设,暑期开展AI工具科学使用专项调研实践。

一
做一场AI现状调研

盛夏,AI工具科学使用调研小组开启暑期实践之行。组员面向大学生开展线上问卷调研,累计回收有效问卷105份。从AI认知水平、实操能力、思辨判断、伦理安全、学习意愿多个维度采集一手数据,深挖当代青年学生使用AI工具的真实面貌,探寻现存问题,为AI素养提升找寻可行方向。


二
寻一份真实问题答案

通过问卷调查、文献研读等多种方式,小组成员系统整理调研结果。调研发现,大学生群体AI应用水平参差不齐,不少同学缺少辨别“AI幻觉”的警惕心,对于学术伦理、隐私保护、版权风险认知仍有欠缺。队员梳理痛点难点,剖析AI使用背后隐藏的各类隐患,为后续科普宣讲找准方向。
2
0
2
6


三
办一堂AI科普课堂
调研不止纸上问卷,更要走进线下课堂。实践团队开展AI知识专题培训,面向中小学生、家长开展主题宣讲,讲解AI合法安全的使用途径,区分AI辅助思考与AI代劳作弊的边界。用通俗易懂的案例科普AI利弊,引导同学们建立健康、理性的人工智能使用观念。


走进线下课堂
四
传一份数字时代新知

走出教室,实践队员走入乡村,走进居民家中。手把手向老年人、青少年演示AI工具,普及隐私保护知识,提醒规避网络风险。以青年之力传递数字新知,让科学用AI的理念传递到更多人群。青年当善用科技而不盲从科技,驾驭工具而非被工具裹挟。


夏日落幕,AI工具科学使用暑期实践圆满收官。我们走访调研、开展科普宣讲,关注青年学子AI素养提升,探索人机协同的成长之路。创新科普课堂,传递数字安全知识,见证青年成长,深知数字素养之重。未来,我们将继续深耕AI科普领域,传递健康科学的人工智能使用理念,为青年学子的成长保驾护航。感谢盛夏相遇,期待下一场奔赴!

编辑|林泯含
一审|周国兴
二审|龚文龙
三审|季振华
