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悟新·践新·破新——小学英语学科组新教材专题教研
为精准把握新版教材编写内涵，深化新课标理念落地课堂，切实解决日常教学实操难题，近日，天津外国语大学附属生态城海博学校小学英语学科组开展新教材专题教研活动。本次教研以悟教材之新、践课堂之行、破教学之难为研修主线，层层递进、闭环赋能，扎实推动教师教学理念更新与课堂质量提升。
01
经验分享：以思悟新
思想层面统一认识。倪凌云老师结合自身一线教学实践，分享新教材使用心得，细致解读新版教材编排特色，对比新旧教材的核心差异。通过经验交流，全体教师明晰教材改版核心逻辑，完成教学理念的更新迭代，实现从“教知识”到“育素养”的认知更新。
02
课例示范：以课践新
课堂层面直观展示。活动中，张可为老师带来人教精通版四上《Weather》课例，秦煜焓老师分享四下《Special days》教学内容。两位教师立足单元主题，践行英语学习活动观，依托梯度任务驱动学生自主探究，高效落实教学评一体化。鲜活的课例直观呈现了新教材授课范式，帮助全体教师理清新理念落地、新课堂搭建的核心路径，为日常教学提供可复制范本，明晰了教材语用化、情境化、素养化的改革方向。
03
沙龙问诊：以问破新
沙龙问诊环节中，老师们结合日常教学，坦诚交流新教材落地过程中的各类困惑。有新教材执教经验教师依托课标理论与实操经验共同研讨、答疑支招。全员思辨交流、聚力献策，真正实现以研解惑、以研促教。
本次教研以经验分享明方向，以精品课例作参照，以问诊研讨破难点。未来，英语组将持续深耕课标与教材内涵，不断打磨课堂教法，稳步推动学校英语教学高质量发展。
END
稿件来源：教务处
审核：张可为 袁婧 郭晓旭
排版：卞艺达
天津外国语大学附属生态城海博学校，是一所高起点、高品质的公办九年一贯制学校。深度依托天津外大滨海附校教育集团深厚办学底蕴与成熟育人范式，在原有办学积淀上深耕小初一体化贯通育人模式，统筹学段衔接，聚力提质赋能，为周边适龄儿童提供优质教育服务。
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