“三个一”实践教育 多彩世界——软件学院2026年暑期新加坡三校访学项目圆满收官

8月22日下午，软件学院新加坡三校访学项目出征仪式在长安校区教东B1-101顺利举行。软件学院党委书记李晗、软件学院副院长郭培荣、软件学院院长助理张凯龙、软件学院项目带队老师车睿文、王越辉、项目方代表刘超群以及135名本科生参加出征仪式。仪式由软件学院国际化秘书车睿文主持。

仪式伊始，李晗为全体访学同学介绍本次新加坡三校访学项目的整体规划与实施安排。他结合学院持续提升学生的国际视野、培养学生解决复杂工程问题的综合实践能力的人才培养理念，对同学们寄予殷切期许。他勉励大家倍加珍惜这次难得的海外研学机遇，走出国门既要虚心学习借鉴海外高校先进的科研理念与技术思路，也要坚定文化自信，做到多看、多听、多交流、多思考。在中外文明互鉴的过程中拓宽学术视野、提升思辨能力，充分展现西工大软件学子勤学善思、自信昂扬的精神风貌，把所见所思转化为自身成长的动力，圆满完成本次海外实践学习任务。

车睿文着重强调境外研学期间的安全管理与纪律要求。她希望全体同学绷紧安全这根弦，严格遵守各项管理规定；在海外学习生活中严于律己，举止得体，充分展现西工大青年学子良好精神面貌。

软件学院2023级本科生郑宇作为学生代表发言。他代表全体访学同学作出表态，十分感谢学院为大家搭建此次海外研学交流平台。同学们将牢牢把握难得的学习机会，虚心汲取海外前沿专业知识，主动参与课堂研讨与跨文化交流，严守外出各项规章制度，时刻牢记西工大学子身份，展现良好精神风貌，不负学院的培养与殷切嘱托。

仪式最后举行庄重的授旗仪式，李晗、张凯龙向带队老师代表郭培荣及学生代表郑宇授旗。一面旗帜承载着学院的殷切嘱托与美好期许。全体访学成员集体合影留念，标志着本次新加坡访学活动正式拉开帷幕。

8月24日上午，访学团队顺利抵达南洋理工大学（NTU）。简单的欢迎仪式过后，同学们正式开启了访学旅程。南洋理工大学蔡奕渔教授为同学们带来VR/AR与元宇宙专题讲座。课堂上，蔡奕渔教授向大家介绍批判性思维、系统思维、计算思维、设计思维、创新思维五大科学思维，同时阐释跨学科、沟通、协作三大核心能力，引导同学们以多元视角理解元宇宙技术的发展与应用。

课程中，蔡奕渔梳理VR技术发展脉络，点明沉浸感与交互性是虚拟现实技术的核心评判标准，并结合《阿凡达》《反恐精英》等案例开展思辨探讨，指出单纯的3D画面并不等同于VR技术。课程还介绍了VR技术在自闭症康复、高危实验虚拟仿真等方向的落地应用，展示元宇宙跨学科融合的广阔发展前景。课堂设置互动研讨环节，同学们踊跃举手提问，围绕技术落地、行业痛点展开交流，沉浸式感受海外课堂的研讨氛围。

8月24日下午，在南洋理工大学学生志愿者的带领下，同学们漫步 NTU 校园，走访标志性建筑，感受校园建筑设计理念、科研硬件环境，了解 NTU 人才培养模式，体会校园内学术与人文交融的独特氛围。访学团先后参观了云南园、华裔馆和商学院。云南园古木葱郁，石碑上镌刻着“自强不息”，让大家感受到南洋大学先辈艰苦办学的厚重历史。大家边走边看、边听边记，不时和学生志愿者交流校园学习、科研生活相关问题。

华裔馆陈列大量历史史料、旧教材与校友遗物，完整再现南洋教育跌宕起伏的发展历程。蜂巢造型的 The Hive 学习中心独具特色，校园内随处可见开放式讨论区、白板墙与校企联合实验室，将交叉创新、实践育人的理念融入校园空间。

首日 NTU 学习圆满完成。同学们参加校方欢迎仪式，完成《虚拟现实与元宇宙》专题课程学习，在互动研讨中拓展专业认知；通过学生食堂体验、校园实地参访，沉浸式感受南洋理工大学的校园风貌与学术文化，为后续系列研学任务做好铺垫。

8月25日上午，访学团队继续在南洋理工大学开展学习，参与人工智能专题课程。课程梳理人工智能完整发展脉络，从早期规则专家系统、机器学习，演进到如今大模型驱动的生成式认知智能。在算法、算力、数据共同驱动之下，人工智能技术广泛赋能医疗、制造、教育、自动驾驶等诸多领域。

课堂组织专题思辨，围绕大语言模型与世界模型两个技术方向展开探讨。同学们分别从技术落地成熟度、对物理世界的理解能力、现实应用场景等角度各抒己见。大家认识到二者并非互相替代，未来更趋向融合发展，同时客观看待AI模型幻觉、隐私泄露、伦理安全等现实挑战。

8月25日下午，团队转场前往新加坡国立大学（NUS）开展校园参访。作为长期稳居亚洲前列的顶尖学府，新加坡国立大学将现代化科研楼宇、智慧教学设施与热带原生园林景观自然交融，整座校园掩映在繁茂绿植之间，实现自然生态与学术空间的有机共生。

访学团重点参观University Town大学城片区，这里是NUS独具特色的学住融合社区，集教学研讨空间、住宿学院、科创交流中心于一体，随处可见多国学子开展自主学习与小组协作，国际化学习氛围浓厚，践行 “课堂无处不在” 的育人理念，打破学习与生活的边界。学校重视跨学科培养，鼓励学生投身科研实践，着力锻炼学生解决真实复杂问题的能力，给同学们带来诸多启发。

8月26日上午，访学团在南洋理工大学聆听了由Zheng Jiamin教授带来的聚焦Reality Computing（现实计算）、Human-Computer Interaction（人机交互）与Digital Twin（数字孪生）三大核心支柱的学术课程。

在Reality Computing部分，同学们系统学习了从数据捕获到智能计算再到重建反馈的完整技术链条。激光扫描的飞行时间法原理、摄影测量中的运动恢复结构技术、无人机解决地面扫描盲区的应用依次展开。新加坡国家级项目Virtual Singapore的案例尤为引人注目——通过算法将HDB建筑扫描产生的约290万三角面片优化至20万级，大幅降低存储与渲染压力。Zheng Jiamin还介绍了NeRF、3D Gaussian Splatting等前沿AI生成技术，让同学们对技术演进方向有了清晰把握。

Human-Computer Interaction部分则打开了另一扇认知之窗。HCI的研究范畴已从传统的“人-计算机”扩展为“X-Y交互”——交互主体可以是人类、社交机器人或虚拟人，交互对象则涵盖计算机、智能设备乃至整个智能空间。Zheng Jiamin通过“老妇人与年轻女子”的视觉错觉案例，生动阐释了用户感知惯性与产品设计之间的深刻关系。

Digital Twin作为压轴内容，从2002年密歇根大学Michael Grieves教授首次提出雏形，到2010年NASA与US Air Force正式命名，再到当前智能制造时代的全面爆发，脉络清晰。Zheng Jiamin将数字孪生划分为三个演进层级：Digital Model（静态复制）、Smart Model（双向数据）与Digital Twin（全自动闭环）。新加坡集装箱码头通过数字孪生模拟数万条集装箱流的案例，让同学们深刻理解了“虚实融合”的巨大价值。

8月26日下午，访学团前往新加坡建屋发展局（HDB）参访。

如果回到上世纪60年代，我们很难想象今天这个高密度、现代化的城市国家，曾经也面临着非常现实的住房困境——土地少、人口密集，不少家庭住在拥挤的棚户区。正是在这样的背景下，新加坡开启了一场持续数十年的“住房实验”。走进HDB的展示空间，同学们发现“新加坡组屋”远比想象中复杂——它讲的不只是房子，而是一个国家如何用住房重新组织城市、也重新改变一代人的生活。一栋栋组屋拔地而起，学校、商场、社区设施也随之而来。

展区中，从早期的住房困境到大规模建房，从BTO（预购组屋）制度到户型设计演变，从99年租赁地契到老镇翻新与设施升级，一条清晰的时间线展现在同学们面前。而最打动人心的，是那些看似“琐碎”的细节——刷漆、室内空间、家装和收纳。恰恰是这些细节，让“住房政策”从一份政府文件变成了普通人的生活。三层展区的1：1实体样板间更是让同学们直观感受到：有限的土地，也可以被设计成有秩序的生活。

对于参访的软件学子而言，HDB带来的不仅是城市规划的震撼，更是一种“技术如何服务民生”的深层思考。

8月28日上午，访学团来到新加坡管理大学（SMU）参访交流。SMU 作为独具特色的城市大学，校园嵌入城市街区之中。新加坡管理大学硕士项目招生官West老师作为校方代表向同学们介绍学校发展历史、优势学科、人才培养战略，分享招生、学术资源相关信息。随后在学生大使带领下参观校园，同学们直观理解 “城市大学” 的办学形态，感受 SMU 互动式教学、注重实践的办学特色。

8月28日下午，访学团转赴南洋理工大学，迎来了本次访学的重头戏——结业汇报与成果展示。各小组围绕Agentic AI在不同场景下的创新应用展开研究并进行汇报，主题涵盖反电信诈骗、前端UI自动化修复、情感支持工具、智能教学系统、食物浪费预测、自闭症辅助治疗、智能阅读创作、无人机自主控制、个性化教育辅导以及无障碍学习助手等多个前沿方向。在展示环节，各组之间进行了深入的问答交流，现场讨论氛围热烈。

汇报结束后，蔡奕渔对各组项目进行了专业点评，并评选出优秀项目小组：第一名第九组（Tutor-agent），第二名第八组（Agentic AI for Drone），第三名第七组（智绘阅读）。蔡奕渔鼓励同学们在未来的学习和研究中，要关注技术本身和技术对社会的影响，努力成为负责任的科技工作者。随后，蔡奕渔为全体同学颁发结业证书，各组在台上合影留念。为期一周的访学，在这一刻化作了沉甸甸的证书与满满的收获。

本次新加坡三校访学实践，同学们依次走进南洋理工大学、新加坡国立大学、新加坡管理大学三所顶尖高校，沉浸式感受海外一流学府的治学环境与创新育人理念。在专题课堂学习中，大家接触元宇宙、人工智能、数字孪生等前沿技术，结合产业案例深化专业理解；在机构参访与城市调研中，跳出书本视角，观察新加坡城市治理与社会发展模式。

在跨文化交流的过程里，同学们主动沟通思考，在小组协作、实地探究、结业汇报的历练中锤炼综合能力。与海外师生的互动交流，帮助大家打开国际视野，启发对专业发展、科技使命的深度思考。这段海外研学经历，既丰富了同学们的专业知识储备，也拓宽了看待问题的格局，为今后的学业钻研与职业规划积蓄力量，成为大家求学路上一段珍贵且难忘的成长印记。

2024级本科生 赵建航

本次活动我的收获有很多，在NTU，我见识到以项目为主要导向的课程教学模式，了解了VAR for education、Digital Twin等较为前沿的技术。在NUS，我了解到它的国际化风采以及对学生的重视。在SMU，我更加认识到“好的大学没有围墙”这句表述。我们一行人还参访了HDB，在这里，我明白新加坡如何从一个资源匮乏的岛演变为亚洲最繁华的城市之一。在NTU餐厅，一位新加坡本地华族的同学向我们了解中国大陆的讯息；打车从滨海湾回酒店，司机将我们落下在车上的物品送回；在某个食阁，阿嫲操着蹩脚的汉语，问我从哪里来。此外，新加坡是一个较为国际化的城市，生活着来自世界各地的人，这让我对习近平总书记提出的“构建人类命运共同体”有了更加深刻的感悟。最后，作为西工大人，我认识到技术和教育对一个国家的影响，我要努力成为专业精、系统强、重实践、能担当的人。

2023级本科生 员鹏杰

为期一周的新加坡三校访学之旅，是一次难得的学习与见闻之旅。在南洋理工大学的课堂中，我沉浸式学习元宇宙、人工智能与人机交互等前沿课题，体会海外课堂开放多元的授课方式。先后参观南洋理工、新加坡国立、新加坡管理大学三所名校，感受各具特色的校园文化与学术氛围。走进建屋发展局，近距离了解新加坡城市规划建设的实践成果，城市调研也让我对当地社会发展有了更真切的认知。与同伴共同完成结业汇报，在交流探讨中碰撞想法。这次研学拓宽了我的国际视野，看到专业领域的发展方向。我也意识到自身的差距，未来会把本次访学的所思所感内化于心，鞭策自己不断钻研专业知识，提升综合能力。

2023级本科生 胡泽壹

这次为期一周的新加坡三校访学之旅让我受益匪浅。在南洋理工大学，我们深入学习了虚拟现实、人工智能以及数字孪生与人机交互等前沿科技课程。这些前沿知识不仅拓宽了我的国际视野，更让我对底层的算法优化、数字图像处理在AI中的应用以及复杂系统架构设计有了全新的思考与启发。除了丰富的课堂学习，我们还先后参访了新加坡国立大学和新加坡管理大学，切身感受了顶尖名校的学术氛围与多元文化。在前往新加坡建屋发展局（HDB）和圣淘沙的城市调研中，我深刻体会到了这座城市如何将科技发展与人文规划完美结合。周五的结业汇报为这充实的一周画上了圆满的句号。这次行程不仅是一次知识的输入，更激发了我对未来技术探索与工程实践的无限动力。

2023级本科生 何哲宇

此次新加坡三校访学，让我开阔了眼界，也收获了成长。在南洋理工大学，虚拟现实、人工智能与数字孪生等前沿课程，让我感受到知识从理论走向应用的生动力量，也点燃了我对科研的热情。参访新加坡国立大学、新加坡管理大学，我体验到多元包容的校园文化；建屋发展局与圣淘沙的调研，更让我看到科技如何融入社会治理与日常生活。结业汇报中与队友并肩作战的日子，让我懂得了合作与坚持的意义。七天旅程虽短，却像一扇窗，让我看清差距，更坚定了追梦的方向。我将带着这份收获，继续前行。

END