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2026年揭阳市初中语文送课暨占陇片联合教研活动在莲坛初级中学顺利举办









为深化初中语文课堂教学改革,提升教师专业素养与教学实践能力,搭建片区校际交流与研讨平台,9月15日,2026年揭阳市基础教育教研体系初中语文教研项目送课暨片区联合教研活动(占陇片)在军埠镇莲坛初级中学举行。占陇片区初中语文教师到场参与活动,共研“素养与备考融合”的语文课堂。

课例展示、研磨散文课堂




在本次活动的课堂展示环节中,我校刘玉舜老师执教八年级课文《昆明的雨》。
刘玉舜老师以汪曾祺画作导入,紧扣散文“形散神聚”的文体特点,通过素材梳理、语言品析、单元比较和微写作等环节,引导学生感受昆明雨季的景、物、人、事,品味汪曾祺“淡而有味”的语言风格,并迁移运用“围绕中心串联细节”的写法。整节课立足素养、讲练评结合,展现了从“教课文”到“教语文”的课堂转型,获得听课教师一致好评。
课后,听课教师开展评课研讨,认为刘玉舜老师本课学习任务清晰、读写有机融合,是一节扎实高效的散文示范课。





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专题引领、共探教学路径


方静明老师




在专题讲座中,普宁市华南师范大学附属学校方静明老师作《让学习真实发生,让思维走向深处——‘三新’背景下初中语文课堂的转型》的专题分享。
方静明老师以《一滴水经过丽江》为课例,提出“素养”与“备考”要双向统一,倡导教师要尊重学生课堂主体地位,转变课堂教学模式,探索高效可行的教学路径,真正做到让教学理念落地,兼顾素养培育与备考实效。


温贺琴老师




市局教研室温贺琴老师以《昆明的雨》两版磨课案例进行对比分析,作《锚定单元目标,落实素养进阶》的专题分享。
通过对磨课案例的深入分析,温贺琴老师结合新课标指向,总结得出重要的教学变化和教学启示,提倡教师应由“讲授者”向“语文活动策划设计者”转型。温贺琴老师的内容分享,为一线教师的散文教学提供了极具参考性的磨课范式与实践指引。
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结语


本次送教暨片区联合教研活动为占陇片区的初中一线语文教师创造了优质的学习交流机会,促进了区域优质教学经验互通共享,有效助力区域初中语文教学提质增效、均衡发展。




摄影|韦佩佳 倪静钰
文字|李梦婷
编辑|李梦婷
初审|陈晓燕
终审|陈涌鑫
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