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备课|高中语文必修上册第三单元《短歌行》
备课|高中语文必修上册第三单元《短歌行》
备课|高中语文必修上册第三单元《短歌行》
讲《短歌行》前,我先让学生找诗眼。全诗128个字,反复出现的是“忧”。一个志在天下的人,为什么满篇是忧?顺着这个反常往下挖,曹操的复杂就出来了。
他叹人生短暂,没接“及时行乐”,而是转头求贤。因为活在瘟疫战乱里,人真会随时没了。可他踩着白骨写诗,想的还是把事办完。
他说酒能解忧,下一秒又承认忧断不了。现实求贤不得,他就靠想象欢聚来喘口气。心理学管这叫代偿机制,幻想是对不满意现实的改正。
他把明月写成够不着的东西,越美越刺痛自己。最后从悲凉的乌鹊,直接跳到“天下归心”的壮志。越是悲凉,越要慷慨;越是慷慨,底色越悲凉。这就是魏晋风骨。
鲁迅说曹操“至少是一个英雄”。因为他既有功业,也亲手制造过杀戮。标签只是入口,裂缝里才藏着一个活人。
原文备课|高中语文必修上册第三单元《短歌行》五个反常之处
湖南,2小时前,