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从小学到高中,所有数学符号的作用

从小学到高中,所有数学符号的作用

数学里的符号,其实就是一种“简写”。下面按小学、初中、高中三个阶段,把常见符号的作用一个个说清楚。每个符号单独列出,方便你一眼看懂。

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一、 小学阶段

加号(+):表示加法,把两个数合起来。

减号(-):表示减法,从一个数里去掉另一个数;也用来表示负数。

乘号(× 或 ·):表示乘法,求几个相同加数的和。

除号(÷ 或 /):表示除法,把一个数平均分成几份。分数线也是除号。

比号(:):表示两个数量之间的倍数关系。

等号(=):表示左右两边的结果完全相等。

大于号(>):表示左边的数比右边的大。

小于号(<):表示左边的数比右边的小。

不等于号(≠):表示两边的数不相等。

约等于号(≈):表示两边的数很接近,但不完全相等。

括号(( ) [ ] { }):改变运算顺序,先算括号里面的。

百分号(%):表示百分之一,也就是除以100。

千分号(‰):表示千分之一,也就是除以1000。

绝对值(|a|):表示这个数在数轴上到原点0的距离,结果永远不是负数。

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二、 初中阶段

乘方(aⁿ):表示n个a相乘。

平方根号(√):求一个数的算术平方根。

立方根号(∛)、四次方根号(∜):分别求开立方、开四次方的结果。

大于等于号(≥):表示左边的数大于或者等于右边的数。

小于等于号(≤):表示左边的数小于或者等于右边的数。

恒等号(≡):表示不管字母取什么值,等式都成立。

正比号(∝):表示两个量成正比例,一个变大另一个也按倍数变大。

字母(x, y, a, b等):代表不知道的数,或者可以变化的量。

函数(f(x)):表示y的值随着x的变化而变化。

德尔塔(Δ):常用来判断一元二次方程有没有解、有几个解。

求和号(∑):把一串数字连续相加。

连乘号(∏):把一串数字连续相乘。

阶乘(n!):表示从1乘到n的连乘积。

无穷大(∞):表示一种无限变大的趋势,不是一个具体的数。

空集(∅):表示一个元素都没有的集合。

属于号(∈):表示某个东西在这个集合里面。

不属于号(∉):表示某个东西不在这个集合里面。

子集号(⊆):表示一个集合里的东西全部在另一个集合里。

并集号(∪):把两个集合的东西合并在一起。

交集号(∩):找出两个集合里共同有的东西。

补集号(∁):找出不在某个指定范围内的东西。

角(∠):标记一个角。

垂直号(⊥):表示两条直线相交成直角。

平行号(∥):表示两条直线永远不相交。

全等号(≌):表示两个图形形状和大小完全一样。

相似号(∽):表示两个图形形状一样,但大小不一定一样。

三角形(△)、圆(⊙):分别表示三角形和圆形。

度(°)、分(′)、秒(″):表示角度大小的单位。

向量号(→):表示既有大小、又有方向的量。

因为(∵)、所以(∴):表示推理的原因和得出的结论。

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三、 高中阶段

全称量词(∀):表示“所有的”或者“任意一个”。

存在量词(∃):表示“至少有一个”或者“存在一个”。

推出号(⇒):表示有了前面的条件,一定能得到后面的结论。

等价号(⇔):表示前后两个条件完全一样,也就是“当且仅当”。

极限号(lim):表示当数字无限接近某个点时,结果会趋向哪里。

导数号(dy/dx, y′, f′(x)):表示函数在某一点的瞬时变化快慢。

积分号(∫):可以看成是求导的反过来操作,常用来算曲线下的面积。

重积分号(∬, ∭):在二维平面或三维空间里进行积分运算。

偏导号(∂):表示多元函数里,只对其中一个变量求导。

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