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深耕新课改,聚力促成长|育苗小学数学科组研讨活动

深耕新课改,聚力促成长|育苗小学数学科组研讨活动

    为深入落实新课改教育理念,更新教师教学思维,优化课堂教学模式,切实提升数学课堂教学质量,2026年9月17日,育苗小学数学科组开展“新课改下的研讨”专题教研活动,全体数学教师齐聚一堂,共研新课改背景下数学教学新思路。

    活动伊始,潘校长作指导性讲话。她围绕新课改的核心要求,结合我校教学实际情况,明确本次科组研讨的目标与方向。并强调新课改对课堂、教师、学生都提出全新要求,老师们要转变固有教学观念,立足学生核心素养发展,把课堂还给学生,注重培养学生数学思维、实践能力,鼓励教师敢于创新教学方法,把新课改理念真正落地到日常每一节数学课当中,同时希望老师们珍惜教研机会,多交流、多思考、以研促教,不断提升自身专业能力。

    随后数学科组长苏老师结合数学学科特点,进一步细化工作方向。苏老师解读新课改下小学数学学科教学重点,针对课堂教学设计、作业优化设计、分层教学、学生能力培养等实际教学痛点进行剖析,对各年级数学教学工作提出具体实施建议,引导老师们聚焦课堂实效,找准教学改进切入点,为接下来分组研讨理清思路。

    在分组研讨环节,各年级数学老师以年级为小组,展开热烈交流探讨。老师们结合本年级教材内容、学生学情,围绕新课改下课堂如何重构、怎样设计高效课堂活动、如何落实数学核心素养、课堂难点如何突破等问题各抒己见。大家分享日常教学中的实践经验,提出教学遇到的困惑,互相借鉴优秀教学思路,碰撞教学智慧,针对本年级教学重难点梳理可行的教学策略,现场研讨氛围浓厚。

    教而不研则浅,研而不教则空。本次数学科组研讨活动,为数学教师搭建学习交流的平台,进一步明晰新课改下数学教学的前进方向。今后,我将持续扎实开展各科教研活动,以教研赋能课堂,引导教师不断精进教学本领,把研讨所得转化为课堂实践,助力学生全面成长。

终审/李雄

初审/潘小敏、苏兴隆

图片、编辑/陶露露

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