禹会区开展小学数学“教-学-评”一致性视域下新教材主题研讨暨说课能力提升活动

为持续深化“三课三题”岗位研修，扎实推进小学数学“教-学-评”一致性课堂教学实践，精准落地2026年秋季新教材常态化使用工作，9月16日上午，禹会区教研室在蚌埠市秀水实验学校组织开展了小学数学“教-学-评”一致性视域下新教材主题研讨暨说课能力提升活动，全区150余名教师参与本次研修活动。

活动聚焦小学数学“数与代数”领域数量关系主题，立足新课标、新教材核心要求，以课堂展示、说课示范、专题引领的形式开展沉浸式教研。

活动中淮海小学方田老师、秀水实验学校邹晓华老师分别带来观摩课《乘法和除法的意义》与《时间、速度、路程》。两位教师紧扣新课标理念，以培育学生数学核心素养为导向，循序渐进引导学生自主探究、深度思考，获得了现场听课教师的一致认可与好评。

课后，秀水实验学校崔辉老师围绕《时间、速度、路程》一课开展示范说课，说课以“速度”的理解为重点，清晰展现了素养导向下的设计思路，为在场教师提供了优质的说课范例。

最后，禹会区教研室小学数学教研员吴昊旻老师作《聚焦核心概念，厘清逻辑关系——“数量关系”主题分析及说课设计案例探讨》专题讲座。讲座聚焦“模型”构建，厘清知识内部逻辑，同时结合课例分析“说课”的核心与技巧，为在场教师明确了“说课”的路径。