＂九一八纪念日”主题班会课件教案PPT(多套可下载)

铭记历史，砥砺前行

——“勿忘国耻九一八纪念日”主题班会教案

一、班会标题

历史之鉴，吾辈自强——纪念九一八，共筑强国梦

二、班会目标

1.让学生深入了解“九一八”事变等历史事件的经过和影响，增强学生的历史认知和民族责任感。

2.引导学生缅怀抗日先烈的英勇事迹，感受他们的爱国精神和奉献精神，激发学生的爱国热情。

3.培养学生的忧患意识，使学生明白落后就要挨打，激励学生努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

4.通过对国耻事件的学习，培养学生正确的历史观和价值观，坚决反对历史虚无主义。

三、班会重难点

1.重点：

全面、深入地介绍“九一八”事变等历史事件，让学生深刻认识到日本侵略者的残暴和中国人民所遭受的巨大苦难。

引导学生感悟抗日先烈的爱国情怀和英勇无畏精神，激发学生的爱国热情和奋斗精神。

2.难点：

如何引导学生将历史与现实相结合，将爱国热情转化为实际行动，努力学习，为国家的繁荣富强贡献力量。

帮助学生正确看待历史，树立正确的历史观和价值观，在面对不同观点时能够坚定立场，不被错误思想所误导。

四、班会教具

1.PPT课件

2.相关历史纪录片片段。

3.抗战歌曲音频设备。

4.白纸和彩笔，供学生制作纪念卡片或手抄报。

五、班会过程

（一）导入（10分钟）

1.播放一段激昂的抗战背景音乐，营造严肃的氛围。

2.教师提问：“同学们，你们知道‘九一八’是什么日子吗？它对我们国家有着怎样的重要意义呢？”引发学生的思考和讨论。

3.教师简单介绍“九一八”事变的背景，引出本次班会的主题。

（二）抗战十四年（40分钟）

1.课件展示（15分钟）

播放课件4，介绍抗日战争的定义和性质，让学生明确这是一场中国抵抗日本侵略的民族性全面战争。

展示课件5，详细讲解抗战十四年中的人员伤亡和财产损失情况。通过具体的数据，让学生感受到战争的残酷和中国人民所付出的巨大代价。

请学生谈谈看到这些数据后的感受，引导学生思考战争对人民生活的影响。

教师进行总结，强调战争的破坏性和和平的珍贵。

播放课件6，介绍淞沪会战。通过图片和文字描述，让学生了解这场战役的规模和惨烈程度。

讲述淞沪会战中的英雄事迹，如姚子青营死守宝山等，激发学生的敬佩之情。

组织学生讨论淞沪会战的历史意义，引导学生认识到中国军民在抗战初期的顽强抵抗精神。

展示课件7，介绍太原会战。讲解太原会战中的各个战役，如天镇战役、平型关战役、忻口战役等。

重点介绍平型关战役的胜利意义，让学生了解这是八路军出师以来打的第一个大胜仗，打破了“日军不可战胜”的神话。

请学生分享自己对太原会战的认识和感受。

播放课件8，介绍第二次国共合作。讲解国共合作的背景、过程和意义。

组织学生讨论国共合作在抗战中的重要作用，引导学生认识到团结一心、共同抗敌的重要性。

教师进行总结，强调国共合作是抗战胜利的重要保障。

展示课件9，介绍江阴海战。通过图片和文字描述，让学生了解这场海战的悲壮和惨烈。

讲述海战中中国海军将士的英勇事迹，如陈季良将军率部死守江阴等，激发学生的爱国之情。

请学生谈谈对江阴海战的感受和认识。

2.观看历史纪录片片段（15分钟）

播放一段关于抗战十四年的历史纪录片片段，让学生更加直观地感受战争的残酷和中国人民的顽强抗争精神。

观看结束后，组织学生进行小组讨论，分享自己在观看纪录片后的感受和体会。

请各小组代表发言，汇报小组讨论的结果。教师进行点评和总结，引导学生进一步加深对抗战十四年的认识。

3.知识问答（10分钟）

教师准备一些关于抗战十四年的问题，如“淞沪会战发生在哪一年？”“太原会战中有哪些著名战役？”“第二次国共合作是在哪一年正式形成的？”等。

组织学生进行抢答，答对的学生给予奖励。通过知识问答的形式，巩固学生对抗战十四年历史知识的掌握。

（三）国耻永不忘（40分钟）

1.课件展示（15分钟）

播放课件10，强调抗日战争是中国抵抗日本侵略的民族性全面战争。

展示课件11，介绍“五·九”国耻。详细讲解“五·九”国耻的经过和影响。

请学生讲述自己对“五·九”国耻的了解，引导学生认识到日本帝国主义的侵略野心。

教师进行总结，强调“五·九”国耻是中国近代史上的一次重大屈辱事件，我们要铭记历史，不忘国耻。

播放课件12，介绍九一八国耻。通过图片和文字描述，让学生了解“九一八”事变的经过和日本帝国主义的侵略罪行。

讲述“九一八”事变后东北人民的抗日斗争事迹，如杨靖宇、赵尚志等抗日英雄的故事，激发学生的爱国之情。

组织学生讨论“九一八”事变对中国的影响，引导学生认识到日本帝国主义的侵略给中国带来了巨大的灾难。

展示课件13，介绍“七·七”国耻。讲解“七七事变”的经过和意义。

重点介绍“七七事变”是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点。

请学生分享自己对“七七事变”的认识和感受。

播放课件14，介绍南京大屠杀。通过图片、文字和视频资料，让学生了解南京大屠杀的惨状和日本侵略者的暴行。

组织学生进行默哀，表达对南京大屠杀遇难同胞的哀悼之情。

请学生谈谈对南京大屠杀的感受和认识，引导学生牢记历史，珍惜和平。

2.故事分享…………

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