幼小衔接|小学数学为什么“先比后算”?21个小方法教孩子学会6种“比较”

翻开一年级课本

第一单元第二课

就教“比多少”

到第三单元

才轮到加法减法

先教比较

再教计算

这就又回到了

我们之前总说的

“数感”这件事

大叔把小学数学里

“比较”这件事

拆成三把尺子

在家就能练

一、先比多少

不用数

一个对一个摆好

谁有剩下谁就多

1. 摆两排 对齐

两排玩具摆好

上面一个

下面一个对齐

对齐了才看得见谁多出来

2. 一个配一个

发橘子的时候

一个孩子一个

发到最后看剩不剩

配完问一句够不够❓

3. 有剩下就是多

上面还剩两个

说明上面多

这句话让孩子自己说

4. 一个不剩是同样多

两边正好配完

就叫“同样多”

“同样多”这个词一年级要用

5. 谁多谁少都说一遍

先说玩具多

再说玩具比书多

反过来

再说书比玩具少

6. 换一样东西再比

玩具比完了

换杯子和勺子

东西一换

真会比假会比就知道了

7. 一天比一件事

今天比玩具

明天比碗筷

比得多了一眼就看出来

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△来自乔智大叔小程序

《幼小衔接之数学·比较多少》

二、再数出差几个

看清了谁多

还要说出多几个

8. 先数 再说

两堆东西各数一遍

多出来的那一排再数一遍

9. 多出来的就是差

剩下几个就是多几个

数出来的数

比“看着多”准

10. 说一句完整的话

5比3多2

让他自己说

谁比谁要说清楚

11. 反过来再说一遍

5比3多2

也是3比5少2

一句话两头说

12. 差得多和差得少

5比4多1

5比1多4

同样是多

多的程度不一样

13. 不看东西 比数字

两个数字写在纸上

问哪个大

数字比大小

是“比多少”的最后一步

14. 再做一次“多一个”

摆5个和4个

问多几个

再多加一个

变成多几个

三、换个样子比

多少之外

还有长短高矮

还有粗细和轻重

15. 比长短 一头对齐

两支笔放好

一头对齐看另一头

不对齐比不准

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△来自乔智大叔小程序

《幼小衔接数学丨比较长短》

16. 比高矮 站同一个平面

两个人比高矮

要站在同一个平面上

站得不一样高

比出来不算

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△来自乔智大叔小程序

《幼小衔接数学丨比较高矮》

17. 比粗细 绳子绕一圈

两根小棍

用一根绳子各绕一圈

绳子绕得长的

那根更粗

18. 比轻重 两只手掂一掂

左手一个

右手一个

沉下去的那边更重

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△来自乔智大叔小程序

《幼小衔接数学丨比较轻重》

19. 高和矮 看跟谁比

小亮比小明高

可小亮比小强矮

量是相对的

跟谁比很重要

20. 给它们排排队

三支笔从短到长摆好

排成一队

长短就看齐了

21. 找一个参照物

桌子比椅子高

门比桌子高

身边的东西都能当尺子

自测三个问题试出来

第一个

桌上5个杯子

再放3个杯子

问他多几个

他是看一眼就说

还是要数两遍

第二个

把杯子换成积木

再问一次

换了东西还会才是真会

第三个

两个数字写纸上

问他哪个大

不用东西还能答上来

才算过关

比一比·六个样子

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△来自乔智大叔小程序·小红书栏目

关于“比”

大叔做了6本小册子

✅ 比多少   ✅ 比大小

✅ 比长短   ✅ 比高矮

✅ 比粗细   ✅ 比轻重

比是算的来路

先看清多几个

再写下5减3

这一步走顺了后面都顺