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小学二年级上册语文 第5课 《去外婆家》

小学二年级上册语文 第5课 《去外婆家》
二年级上册语文
第5课《去外婆家》

小时候,我最大的乐趣就是去外婆家。

外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多,有吃的,有玩的,还有看的。有时候舅舅从山上干活回来,会带一些山楂、柿子或毛栗子,外婆总要给我留一份。

天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱支小曲给你听。

每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。

外婆家真有趣!

第5课《去外婆家》课堂笔记

   重要知识点

一、学习目标

1.认识“婆、候”等14个生字,会写“宝、玩”等10个生字,会写“宝贝、干活”等词语。

2.正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。

3.感受作者去外婆家的喜悦心情,体会作 者对外婆家的喜爱及对乡村生活的怀念。

二、学习重点

1.识字写字,积累词语;正确、流利、有感情地朗读课文,

2.感受作者去外婆家的喜悦心情,体会作者对外婆家的喜爱及对乡村生活的怀念。

三、教材分析

《去外婆家》是一篇充满童真童趣的课文,本文回忆了作者小时候去外婆家的经历,文章以简洁生动的语言,描绘了“我”去外婆家途中及在外婆家的所见所闻、所感所乐,展现了乡村生活的美好和浓浓的亲情, 也表达了作者对在外婆家度过童年时光的喜爱和怀念。

四、课前解析

关注题目:《去外婆家》以充满生活气息的事件为题,极易唤起我们对走亲访友的生活记忆,题目点明文章叙事主线,在阅读时关注去外婆家的过程、经历和情感,把握文章核心内容与情感基调。

关注课文:全文共6个自然段,围绕“去外婆家”的主题展开,叙事清晰。文中多处运用生活化的语言与童趣化的表达,比如描述路上的心情、外婆家的情景等,生动展现了儿童视角下的生活场景,充满童真与温情。

关注生字:本课需要书写的生字中,包含3 个左右结构、5个上下结构、1个独体字。学习时可依据字的结构进行归类,如左右结构的字左窄右宽;上下结构的字把握重心。

关注词语:通过展示各种杜鹃花和野花的图片,直观感受“姹紫嫣红”的景象。 对于“蹦来跳去”等词语,可通过模拟动作,感受小山雀的欢快心情,同时积累丰富的语言素材。

五、我会写

宝:bǎo(宝贝、宝石、珍宝)

玩:wán(玩耍、玩笑、游玩)

活:huó(活动、生活、活泼)

些:xiē(一些、这些、那些)

总:zǒng(总是、总结、总共)

给:gěi(送给、交给、给定)

诉:sù(诉说、告诉、倾诉)

曲:qǔ(歌曲、乐曲、小曲)

名:míng(名字、名气、名声)

香:xiāng(香味、香水、芳香)

六、近义词
欢快——欢乐   有趣——好玩
喜欢——喜爱   姹紫嫣红——五彩缤纷
七、反义词
欢快——伤心   有趣——无聊
喜欢——讨厌   姹紫嫣红——黯淡无光

八、词语搭配

(姹紫嫣红)的杜鹃花

(香气扑鼻)的野花

(许许多多)的野花

(欢快)地蹦来蹦去

九、四字词语

姹紫嫣红   香气扑鼻  

蹦来跳去   许许多多

十、量词

一些山楂

一只小山雀

十一、句子解析

1.“外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多,有吃的,有玩的,还有看的。” 

--这句话总述了外婆家周边资源丰富。

2.“有时候舅舅从山上干活回来,会带一些山楂、柿子或毛粟子,外婆总要给我留一份。” 

--这句话体现出舅舅的勤劳和外婆对“我”的疼爱。

3.“天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀再林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱着曲儿给你听。” 

--形象地描绘了小山雀的活泼,以及外婆对“我”的亲切教导。

4.“每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。” 

--这句描绘了春天山上美丽的花景和舅妈用花装扮的情景。

十二、段落分析

第一段“小时候,我最大的乐趣就是去外婆家。”开门见山,直接点明去外婆家是作者小时候最快乐的事,引发读者的兴趣。

第二段“外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多,有吃的,有玩的,还有看的。”简单介绍了外婆家的位置,并指出那里充满了各种有趣的东西,为下文的具体描述做铺垫。

第三段“有时候舅舅从山上干活回来,会带一些山楂、柿子或毛粟子,外婆总要给我留一份。”体现了舅舅和外婆对作者的关爱,通过食物传递了亲情的温暖。

第四段“天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀再林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱着曲儿给你听。”描绘了作者在外婆家屋后山上看到的活泼可爱的小山雀,以及外婆传授的关于山雀的知识,展现出乡村生活的独特趣味。

第五段“每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。”描写了春天外婆家山上美丽的野花,以及舅妈用野花装扮自己的情景,充满了生活的情趣。

第六段“外婆家真有趣!”总结全文,再次强调外婆家的有趣,表达作者对在外婆家度过时光的喜爱和留恋。

十三、课后习题

(1)朗读课文

有感情地朗读课文,并且读准字音,注意儿化音的发音。

(2)说一说外婆家带给“我”哪些乐趣。再和同学交流你有没有类似的经历。

答:外婆家带给“我”乐趣 ,首先是良好的家庭氛围,包括外婆的慈爱,舅舅、舅妈的勤劳和关系;其次是外婆家环境、生活上的乐趣,如资源丰富、四季有花,有好吃的山楂、柿子、毛栗子、姹紫嫣红的杜鹃花、香气扑鼻的野花。

十四、课文主题

本文通过回忆在外婆家的经历,展现了乡村生活的美好和亲情的温暖,表达了作者对在外婆家度过时光的喜爱和怀念。

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