夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1072883

小学单词不用背|外研社三起点英语 三年级上册 Unit2 同步单词歌

小学单词不用背|外研社三起点英语 三年级上册 Unit2 同步单词歌

小学单词不用背|外研社三起点英语 三年级上册 Unit2同步单词歌文具 10 个词,一首拼读歌唱会拼写

拼读记单词 · 附音频位 / 歌词 / 陪唱提示 / 练一练答案

📌 学习提示 · 怎么用这套歌

单词全部取自教材原词,孩子唱的就是课本单词。建议每单元循环听 2–3 周,再进行下一单元。

三年级刚学会说 hello,Unit 2 就要认 pen、pencil、bag、ruler 这些文具词。光靠抄写、死背字母顺序,孩子又烦又记不牢。把这 10 个词写进一首拼读歌——P-E-N 唱着拼、拼着记,整理书包时磨耳朵,比坐着背效率高得多。单词不是背出来的,是唱出来的。

本单元单词主题与核心词

主题:文具、书包、学校用品。核心词:pen / pencil / bag / ruler / eraser / schoolbag / book / thing / find / kid。必考:重复字母别漏写(book 两个 o、schoolbag 两个 o;schoolbag 是组合词 school+bag,9 个字母最长,可拆两段唱)。

单词清单(这一首要记住的 10 个词)

单词
中文
pen
钢笔
pencil
铅笔
bag
袋;包
ruler
尺子,直尺
eraser
橡皮
schoolbag
书包
book
thing
东西
find
发现,找到
kid
小孩,儿童

🎵 歌曲· 《Pack My Bag》拼读歌

歌词

[Intro]

Pack my bag, let's spell today,

Listen, look, and learn the way!

[Verse 1]

P-E-N! pen!

P-E-N-C-I-L! pencil!

B-A-G! bag!

R-U-L-E-R! ruler!

E-R-A-S-E-R! eraser!

[Chorus]

Pen, Pencil, Bag, Ruler, Eraser,

Schoolbag, Book, Thing, Find, Kid!

Ten words — spell them all, that's the words to keep!

[Verse 2]

S-C-H-O-O-L-B-A-G! schoolbag!

B-O-O-K! book!

T-H-I-N-G! thing!

F-I-N-D! find!

K-I-D! kid!

[Chorus]

Pen, Pencil, Bag, Ruler, Eraser,

Schoolbag, Book, Thing, Find, Kid!

Ten words — spell them all, that's the words to keep!

[Bridge]

Now your turn — spell with me:

Pen! — P-E-N!

Bag! — B-A-G!

You spell the rest, you can do it!

[Outro]

We can spell the words now,

P-E-N, B-A-G — take a bow!

陪唱提示

·Chorus 就是单词清单:每次唱 Chorus 都把 10 个词整张过一遍(只念单词、不拼字母,短而好记)。多重复 Chorus = 多刷一遍单词。

·先拍手再拼:Verse 里每个词先拍两下再唱字母,节奏稳住就不赶。

·拼写用手比划:唱 S-C-H-O-O-L-B-A-G 时用手指在空中写字母,手写一遍比听十遍记得牢;Bridge 段让孩子自己拼,做主动回忆。

·易错:pencil 和 eraser 都是 6 个字母、容易数错;schoolbag 有 9 个字母,是组合词(school + bag),可拆两段唱;book 两个 o、schoolbag 两个 o,别漏写重复字母。

本单元怎么配合用

顺序
什么时候听
目的
句型歌
单元开始
磨文具问答句型
本歌
认词之后
攻拼写、记字母

一周听 3–4 次,和句型歌穿插播放。

练一练(唱完做)

① 补字母

1. p__c__(铅笔)

2. r__l__(尺子)

3. b__k(书)

4. k__(小孩)

② 看中文写单词

1. 钢笔 ______

2. 袋;包 ______

3. 橡皮 ______

4. 发现,找到 ______

5. 东西 ______

③ 字母重排

1. n-e-p → ______

2. g-b-a → ______

3. d-n-i-f → ______

🌟 写在最后

Unit 2 这 10 个文具词先循环 2–3 周唱熟,再进 Unit 3。先敢拼,再谈快。把一首拼读歌听成孩子整理书包时的背景音,单词就不再是作业,而是顺口就来的歌。

⚠️温馨提示
歌曲与配套内容均为大杨小羊创意工坊原创。所有内容仅可用于学习交流,严禁商用。

相关学习资料