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东明县小学语文新教材培训暨幼小衔接课例展示活动在第十小学顺利举行













深耕教材研课堂
幼小衔接促成长
金秋九月,丹桂飘香。为进一步落实新课标理念,用好小学语文新教材,扎实推进幼小衔接教育教学工作,9月29日下午,东明县小学语文新教材培训暨幼小衔接课例展示活动在第十小学顺利举行。全县各小学业务校长以及语文骨干教师齐聚一堂,共赴这场语文教研盛宴。

活动伊始,县教研室主任岳俊阔为本次培训活动致辞。他立足本县小学语文教学实际,点明了开展新教材培训与幼小衔接研讨的重要意义,鼓励在场老师们珍惜学习机会,潜心钻研教材,积极思考实践,在交流研讨中更新教育理念,提升自身教学能力,为全县小学语文教学质量的提升积蓄力量。

县小学教研室主任崔晓品带来统编小学语文四至六年级教材解析。她从教材结构概览、修订内容要点、重难点解析、教材衔接建议等多个角度展开细致解读,带领老师们深挖新教材的育人价值,帮助老师们厘清中高段语文的教学方向,为之后的课堂教学设计提供清晰的思路与可行的实施路径。

鲁晓威老师展示了一年级上册《aoe》的示范课例。这节精彩的课例聚焦幼小衔接,遵循低龄儿童的认知特点,把拼音学习变得生动有趣。课堂上巧妙设计游戏、朗读等活动,化解拼音学习的难点,充分示范了如何帮助刚入学的小朋友平稳完成从幼儿园到小学的过渡,给低段语文教师教学带来诸多启发。

县教研室副主任王阁杰评课并作活动总结。她采用现场改课的形式,与听课教师进行互动,对示范课进行细致点评,肯定课例当中的亮点,也提出针对性的优化建议。同时梳理本次培训的核心要点,号召全体参训教师把今天学到的教材解读思路、幼小衔接教学策略带回自己的学校、带回日常课堂,学以致用。

研思无止境,聚力再前行。本次教研活动搭建了良好的学习交流平台。相信参与活动的每一位语文教师,都会带着本次培训的收获与思考,在今后的教学路上不断探索,深耕课堂,落实新课标要求,扎实做好幼小衔接,推动东明县小学语文教育再上新台阶。



供稿丨王晓晨
编辑丨海露露
初审丨裴玉环
复审丨王梦丹
终审丨李志芳
