真的惊艳！这篇AI数智赋能小学英语论文真棒

摘要：文章以上海小学英语新教材二年级上册U8 P3 My fruit plate为例，聚焦数智赋能在微项目教学中的应用与实施，针对微项目板块存在的情境缺失与多模态资源不足、任务支架抽象且实操性不强，以及数智工具“为用而用”等现实问题，探究AI工具与“三个助手”平台等数智手段在多模态资源丰富化、任务支架优化及小学低段教学融合中的具体路径。研究结合教学案例，提出切实可行 段英语微项目教学提供了可操作的实践参考。
关键词：微项目；数智赋能；AI工具；三个助手；多模态资源；小学英语
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