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中小学全面新增AI课!教育部正式发文,孩子的学习要彻底变了
中小学全面新增AI课!教育部正式发文,孩子的学习要彻底变了
3-6岁｜种兴趣，不只教知识 
1-2年级｜自主完成作品 
3-4年级｜从"照着做"到"自己设计" 从想象到实物，从模仿到创造——政策鼓励的"在做中学"，就在这里落地。 
4-5年级｜用真工具，做真东西 
4年级+｜有余力，值得走更远 对想走得更远的孩子来说，出口在这里： 
AI课进了课表，是国家给每个孩子划的底线；孩子能走到哪一层，课外的选择就变得非常重要了。 与其等学校推着走，不如趁寒假先出发，提前为孩子布局未来。 
2026年秋季学期，人工智能通识课正式写进了全国中小学的课表——这不是试点，而是国家层间的统一部署。
北京从秋季学期起，全市中小学开AI通识课；
2026年4月，教育部等五部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》，明确AI教育纳入地方课程体系；
重庆首发全学段AI通识课程，江苏、山东、辽宁跟进，河南明确2030年全省普及；
国家在推、学校在开，家长的困惑也来了：学校那点AI课够吗？孩子的AI能力去哪儿补？
想知道课外怎么补？得先想清楚孩子在哪个阶段。
学校的AI课解决了"知道"的问题。但"知道"和"会用"之间，差的是动手。
孩子真正需要的AI能力，拆开来看其实就三层：感知兴趣、动手创造、系统深度。搞清楚孩子在哪一层，选课才不会盲目。
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斯坦星球的全能AI寒假科技营，不同年龄段的孩子，对应不同的能力阶段，不是把所有孩子塞进同一套课，而是让每个孩子都在自己适合的课程中学习——
小班·冰雪魔法学院：主题搭建+20+科学实验，在动手中激发好奇心 中班·古堡机械大侦探：4种机械搭建+30+科学实验，沉浸式探案锻炼观察与推理 大班·机械编码：机械传动+编程启蒙，拿到"编程一小时"官方证书
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芯片智造局（2年级）：用自研可编程芯片做智能发明，融合编程+电力+工程搭建
思维特训营（1年级）：CPA教学法+桌游式思维训练，抽象的东西先动手再理解
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3D打印基础营：独立建模+打印，甚至把3D打印机带回家
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等级考（GESP/软编/机器人）：CCF和中国电子学会颁发，全国通用 ideaLab科创发明营：备赛青创赛、宋赛等白名单赛事，往届学员累计斩获数百项大奖
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