瓶子吹气球

班级：四年十班

姓名：丛思睿

爱好：游泳、轮滑、羽毛球、美术

获得奖项和荣誉：1、2024年和平区中小学“少年朗读者”校园读书大赛活动中，被评为“优秀朗读者”；

2、2024年和平区“和平杯”中小学生艺术展演和艺术实践工作坊展演中活动中，荣获绘画类一等奖、手工类一等奖；

3、2024年11月到沈阳市“雷锋之家“参加《传承红色基因讲好红色故事》听英雄“郅顺义、黄继光、董存瑞”家属讲述英雄事迹，并作为宣讲员代表讲述《雷锋在和平的故事》；

4、2024.12月荣获和平区少先队“红领巾奖章”二星章荣誉称号；

5、2025年12月荣获优秀学生、2026年7月荣获“品行少年”“活力之星”等荣誉称号。

校园智慧垃圾站：用科技解决身边难题

如果说趣味小实验让我们感受科学的好玩，那么科技小制作，教会我们用科学解决生活里真实遇到的问题。接下来，四年10班丛思睿同学带来科技作品——校园智慧垃圾站。

✨发现问题：来自校园生活的思考

在参加“智慧互联”科技主题活动时，丛思睿发现校园扔垃圾存在不少现实难题：同学们有时分不清垃圾类别，投放不方便，影响校园整洁；普通垃圾站缺少安全监测，如果出现火情、有害气体，无法及时预警；遇到阴晴变化，也缺少天气提示。于是他萌生想法，制作一台安全、实用的智慧垃圾站模型，用科技践行环保理念。

✨认识作品：感知‑决策‑反馈智能逻辑

这套作品遵循“感知—决策—反馈”的智能控制逻辑。主控板相当于整套装置的“大脑”，接收各类传感器采集的信号，指挥语音、灯光、显示屏做出对应反馈。它拥有三大实用功能。

第一是智能垃圾分类：说出垃圾名称，语音模块接收指令，主控板按照分类规则，驱动舵机打开对应垃圾桶的桶盖，告别分类纠结。

第二是火情与有害气体预警：火焰传感器、烟雾传感器持续监测环境，一旦检测危险，立刻语音播报，同时点亮警示灯，快速提醒周边同学规避风险。

第三是天气提示：温湿度传感器采集环境温湿度展示在屏幕上；雨滴传感器感应到下雨，就会语音提醒大家及时避雨。

✨制作历程：动手搭建，攻坚克难

作品主体采用环保板材，搭配主控板、各类传感器、舵机、显示屏，还大量利用废旧材料装饰，做到变废为宝。

制作分为四步：切割板材搭建垃圾站框架，划分各个垃圾桶位置；组装主控板、传感器、语音模块，接好线路，编写垃圾分类、安全预警的控制程序；反复调试测试，打磨每一处细节。

制作途中也遇到重重困难：语音识别经常识别错误，垃圾桶开盖出错，他反复测试扩充垃圾词库，提升识别准确率；传感器过于灵敏，频繁误报警，一点点调低感应阈值，做到只识别真实危险；线路杂乱频繁接触不良，利用线槽整理线路，做好绝缘，保障设备稳定运行。

✨收获感悟：在实践中学科学

完成这次科技小制作，丛思睿不仅锻炼动手实践能力，更学会从生活中发现问题，利用科学知识解决问题，也加深了对垃圾分类、校园安全的理解。他希望继续发挥创意，做出更多科技作品，用科技守护美丽校园。

✨少年寄语：爱科学，争做小小科学家

一边是妙趣横生的动手实验，一边是立足校园的科技创造。科学既可以是好玩有趣的瓶子吹气球，也可以是解决现实问题的智慧发明。

希望同学们保持好奇心，多动手、多思考，留心身边的科学现象，树立远大理想。愿我们都爱科学、学科学、用科学，争做爱探索的小小科学家。