英研拾迹 | 泗阳县育才双语小学英语阅读特色活动纪实

漫漫研途，求索亦且深耕。我们皆是笃行不怠的教育追光者，在每一次课堂打磨与教研碰撞之中，捡拾着小学英语教学路上鲜活的实践力量。

“英研拾迹” 栏目，旨在记录各校校本教研踏下的行行足迹 —— 它们或是阅读教研的深度探索，或是磨课研讨的思维交锋，或是教师成长的拔节之声，或是专题教研的创新实践。每一段足迹，都镌刻着校本落地的思考，凝聚着一线教师的实干智慧。

愿这里成为区域教研的展示窗口，让各校鲜活的教研实践彼此观照、互学互鉴，凝聚小学英语教研合力，助力每一位教育同行在教学之路上，步履坚实，共赴成长。

本期推出的是宿迁市泗阳县育才双语小学的英语阅读特色活动纪实。

多年来，我校坚持英语阅读的实践与探索，一路沉淀、持续生长。经典英文读物阅读陪伴学子 13 载，让孩子们在故事里感受英文魅力；分级绘本阅读落地 6 年，用生动有趣的读物，点亮低年级学生的阅读初心；近三年，我们新增系统化分级阅读资源，贴合中高年级学情，让不同学段的孩子都能找到适配自己的阅读内容。

从绘本到分级读物，我校逐步构建起层次分明的阅读体系，覆盖全学段，引导学生循序渐进开展阅读，真正爱上英语阅读。

阅读需要输入，也需要输出。我校按年级设计了多元化展示平台：

1-3年级学生制作英语海报，通过绘画与书写呈现喜爱的英文内容；

四年级学生化身“故事大王”，自信分享英文故事；

五六年级学生开展英语写作，用文字表达所思所想；

定期举办校级英语绘本展演，学生通过舞台剧、情景剧、集体朗诵等形式，沉浸式展示阅读积累；

此外，我校还开展“I love China. I love my hometown.”国庆主题口语实践活动，让孩子们用英语抒发对祖国和家乡的热爱。