XX小学2025年春季学期“悦享阅读”读书活动方案

一、指导思想

书籍开启智慧，阅读点亮人生。读书是与智者的对话。为营造书香校园、书香家庭、书香童年的氛围，开拓学生视野，培养学生良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，结合小学语文“快乐读书吧”，特制定本方案。

二、组织机构

成立XX小学“悦享阅读”读书活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：语文教研组长、级长、全体语文教师、各班主任

三、活动时间

2025年3月至2025年6月

四、阅读书目

推荐书目结合语文教材“快乐读书吧”，以优秀传统文化、童话故事、绘本、儿童文学、少儿科普等有益于青少年健康成长的读物为主。图书内容丰富、健康向上，文学审美价值高，可读性强。

五、活动内容

（一）开展月月“七个一”活动。

每月读一本好书。语文教师要指导学生制定阅读计划，从“悦享阅读”推荐书目中选择书籍阅读；班主任每周跟进学生阅读情况并做好记录。

每月撰写一篇读后感。

每月进行一次书签制作、好词好句摘录设计（手抄报）展示。

注：第2、3项设班级、校级两级评比，学校公众号择优发布。

1. 以年级为单位，每班收齐每个学生的作品后开展班级互评，评出每班一、二、三等奖若干名并予以表扬。
2. 各年级将每班最优质的作品上交德育处，德育处组织评选校级一、二、三等奖若干名并予以表彰奖励。

每月一次读书分享会。各班要注重学生口头表达能力的培养，把人人敢开口说当作读书分享会的目标，鼓励更多学生参与。分享模式：可通过录制小视频、开展班级读书分享会等形式分享。班级要对参与分享交流的学生进行表扬鼓励。

每月一次班级作品展示。各班作品经班级、校级评比后，将本班学生作品收回并展示在阅读作品展示栏。

每月一次“读书活动先进班级”评比。德育处结合各班上交作品的质量、班级读书活动开展情况等，综合评比出先进班级，并纳入班级考核。

每月制作一次电子书，并通过学校公众号发布。

（二）开展板报评比。各班办一期以阅读为主题的黑板报，营造浓厚的读书氛围。

（三）开展学生“国学经典”诵读比赛、“我讲书中的故事”讲故事比赛。具体方案另行公布。

（四）“悦享阅读”读书活动各项评比细则、专项考核方案另行公布。

六、其他

（一）阅读指导课要纳入教学计划和考核。教务处指导语文组据此细化各年级阅读活动方案。方案要针对本年级学情，充分调动学生的积极性、主动性，争取学生人人参与“悦享阅读”读书活动。阅读方案包括但不限于整本书特点分析、阅读目标及阅读过程（导读课—推进课—分享和指导课—作品展示和方法总结）。每本书的阅读指导需设计两节课的教学设计及课件（导读课和推进课），由教务处指导设计和制作，并于上课前一周报领导小组审核。

（二）每月阅读的书籍，读后感撰写及书签制作均应在次月6日前完成。

（三）德育处安排学校公众号做好读书活动宣传。各班也应高度重视此项活动，把“悦享阅读”读书活动当作常规工作抓好落实，形成长效机制，并努力争取课题立项。

（四）未尽事宜，另行通知。

XX小学

2025年2月13日