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小学四年级上册期中积累运用复习题

发布时间：2026-11-01 17:41:47 最近访问：2026-11-01 17:41:48

小学四年级上册期中积累运用复习题

一、积累运用

1．你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词连成一句话）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．根据课文内容填空。（1）空山不见人，_______________。返景入深林，________________。（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，横贯江面。（3）细细的溪水，流着____________，流着____________。

3．在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）_________________________________________________________

4．爱护眼睛，科学用眼你的好朋友小浩，课余总爱抱着平板看短视频、玩小游戏，常常趴在书桌前，一连看很久，最近总说眼睛酸胀干涩。（1）请你真诚地劝说小浩，讲清错误用眼带来的危害。__________________________（2）请你教给小浩一个实用的护眼小方法，写清具体操作步骤。______________________

5．策划“神话奇趣故事会”班级活动。班级要开展神话故事会，请你写3条简明、可执行的活动小规则，保障活动有序开展。规则1：__________________________规则2：__________________________规则3：_________________________

6．《雪梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，诗人为什么将梅花和雪花放在一起对比描写？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7．用“不是……而是……”造句，结合课文中的事物。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8．续写句子。(1)我望着漫天皎洁的月色，我仿佛看见月光洒遍山野，我仿佛听见晚风轻轻吟唱，我仿佛________________________________。(2)当他描述着淡紫的丁香、洁白的梨花在林间随风摇曳时，当他描述着___________、____________时，同学们好像真的看见了生机勃勃的山林。(3)老支书牺牲以后，他的精神永远留在村民的心中。他舍己为人的勇气化作呼啸的狂风；他心系群众的信念化作温暖的阳光；________________________________________；__________________________________……(4)伙伴，我们到山岗上去吧，去看看漫山的野花，看看天上的归鸟，看看____________________________________。

9．班级要开展“神话奇趣故事会”，需要制作简易宣传小海报。（1）这张海报的主题可以定为：______________________________。（2）开展神话故事会，海报上需要写明哪些活动要点，请写出两点。____________________（3）除海报写明的内容外，请你为神话故事会再补充一条活动小创意。_______________________

10．【体会精神】有人说精卫不自量力，自己那么弱小，却要填平大海，所做的都是无用功；也有人说尽管不知道什么时候能达成目标，可精卫还是拼了命地努力，她的精神值得我们学习。你支持哪种观点？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11．修改下列句子中使用错误的关联词。(1)虽然战士们奋勇拼搏，但是能击退来犯的敌人。修改：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)即使环境无比艰苦，我们就放弃心中的理想。修改：_________________________________________________________________________(3)桑娜因为心地善良，所以会主动收留邻居的孤儿。修改：__________________________________________________________________________

12．情境填空（根据下列情境，填写对应的古诗文、谚语）。（1）课堂上，老师启发我们看待问题要多角度思考，不能局限于自身处境，可以借用苏轼《题西林壁》的名句：“________________，________________。”（2）小明总觉得自己什么都懂，不爱发问。老师用王充的话开导他：“________________，________________，__________。”告诫他好学善问才能增长才干。（3）深秋时节，露水晶莹，弯月如钩，面对江边夜景，我不禁吟诵白居易《暮江吟》：“________________，________________。”（4）看到梅花与雪花各有优势，难分优劣，卢钺的诗句“________________，________________”就在脑海浮现，告诉我们事物各有所长。（5）奶奶念叨秋天天气：“________________，十场秋雨要穿棉。”几场秋雨过后，气温明显下降，要及时增添衣物。（6）气象谚语我会填：八月暖，________，__________；夏雨少，________。秋天大雁南飞，预示寒霜将至，正是“八月里来雁门开，________________”。（7）看到街市上行人穿着厚薄各不相同，有的穿薄衫，有的穿厚外套，这正是谚语“________________”描写的秋日景象。（8）仰望寂寥的夜空，想到偷吃灵药独居月宫的嫦娥，我吟诵李商隐《嫦娥》：“________________，碧海青天夜夜心。”体会她无尽的孤独。（9）习作写神话故事《我和普罗米修斯过一天》，可以用成语____________赞美他不畏强权、为民造福，还可以引用本单元神话相关词句，普罗米修斯为人类“________________”，甘愿承受苦难。（10）读书要学会质疑，方以智说过：“__________，________________，________________。”敢于对习以为常的事情提出疑问，才会有新收获。

13．缩写下列句子，精准保留句子主干。(1)勇敢的五壮士在陡峭的狼牙山上顽强地打击敌人。______________________________________________________________________(2)一望无际的草原上飘着一朵朵洁白的、柔软的云朵。______________________________________________________________________(3)善良的桑娜在昏暗的渔屋里细心地照料熟睡的孩子。______________________________________________________________________

14．根据情境写诗词警句。（1）课堂上，小丽只会死记课本，从不主动提出问题，老师引用陆九渊的话劝导她：“________________________。”读书学习要敢于存疑，才有收获。（2）小明总觉得自己很聪明，不愿意向别人请教。王充的名句“________________，________________，__________”正好用来告诫他，天资再好，不学不问也不会增长见识。（3）看待问题不能只听一面之词，要多角度观察，才能看清真相。正如苏轼《题西林壁》中所言：“________________，________________。”（4）秋雨绵绵，气温一天天降低，妈妈提醒我及时添厚衣服，嘴里念叨着课本里的谚语：“________________，十场秋雨要穿棉。”（5）学习讲究方法，既要广泛学习，又要追问思考，还要踏实实践，正如《中庸》所说：“博学之，________，慎思之，________，笃行之。”（6）看到大雁排着队伍向南飞去，我不由得想起课本气象谚语：“________________，雁儿脚上带霜来。”（7）人在生活中难免会有疑惑，不必为此感到羞愧，韩愈就说过：“________________，孰能无惑？”（8）评价两个人各有优点，难分高下，可以借用《雪梅》中的诗句：“________________，________________。”

15．解释下列诗句的意思。（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）炎帝之少女，名曰女娃。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）人非生而知之者，孰能无惑？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________