嘉乐·教研|乐山市市中区小学英语单元复习课展示暨专题教研活动在我校顺利举行

活动伊始，主持人隆重介绍莅临现场的嘉宾：乐山市市中区小学英语教研员刘敏老师、嘉祥外国语学校特聘专家邓道宣教授、乐山高新区嘉祥外国语学校小学部李文超副校长，同时对市中区各小学全体英语同仁的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。

随后，乐山高新区嘉祥外国语学校李文超副校长为本次教研活动致辞，李校在致辞中充分肯定了学校小学英语教研组全体教师的深耕与付出，点赞小英组在日常教学、教研探索中取得的各项成果；同时对本次教研活动寄予美好期许，祝愿各位参会老师在观摩课例、专题分享的过程中互学互鉴、学有所获，并预祝本次教研活动圆满成功。

致辞结束，进入本次活动核心课例展示环节。来自乐山高新区嘉祥外国语学校的文静老师，带来外研社新教材五年级上册 Unit3单元复习写作课展示。本节课本节课为外研版五年级上册 Unit3《Happy together》读写复习课，围绕 “My friend and I” 主题，融合阅读输入与写作输出，引导学生用英语描述我与朋友。课堂紧扣朋友外貌、彼此异同、相处方式三个写作角度，借助范文拆解写作框架，梳理核心句型与交际短语。设计梯度化学习任务，由口头表达过渡到书面写作，辅以课堂互评，降低写作学习门槛。教学立足真实生活情境，在落实英语语言能力训练的同时，渗透人际交往的情感教育，让学生在学英语的过程中感悟友谊，实现语言学习与品格培养双向发展。

打破传统单元复习 “刷题、背诵、罗列知识点” 的模式，以写作为主线串联整个单元内容，把词汇、句型、语篇知识融入写作任务之中，引导学生在梳理单元知识的同时完成表达输出，实现以写促复、学用结合，为在场教师呈现了一节可借鉴、可研讨的单元复习新样态。

课例展示结束，经过茶歇休整，三场干货满满的专题讲座依次开展。

第一场专题讲座由来自海棠实验小学的杜鹃老师主讲，分享主题为《抓实语音教学，夯实语言根基 —— 小学英语课堂语音教学策略研讨》，围绕语音教学落地实施展开。杜鹃老师立足当下英语课堂真实现状，梳理了现阶段语音教学普遍存在的突出问题；提出要从多维度推进语音教学，践行以旧带新、引导学生自主拼读的教学思路；同时倡导课堂精细化处理语用细节，改变语音课堂 “齐读走过场” 的浅层教学模式，让语音学习真正落地，为学生英语学习筑牢底层根基。

第二场讲座由来自阳光实验小学的杨益老师带来《近处扎根，远处生长 —— 浅谈小初英语衔接》，聚焦小初英语有效衔接。杨益老师结合学业质量三级进阶关键维度对照表，对比分析小学与初中英语试题结构，解读近年评价导向的变化；明确衔接教学的进阶路径，由教师搭建学习支架逐步过渡到学生自主创编表达；并落脚日常课堂，点明小初英语衔接的核心着力点，帮助老师们找准衔接方向，做好学段之间的平稳过渡。

第三场讲座由来自乐山市新建小学的舒晴老师分享《四时焕新，兰香如故 —— 善用现代技术打造特色 PPT》，聚焦信息技术赋能、课件与教学设计提质。舒晴老师提出课件制作要先搭建教学骨架，再优化美化，巧设教学结构，形成完整教学闭环；倡导立足教材用好各类信息化工具，丰富课堂视觉表达，增强课堂吸引力；特别强调教学设计与时俱进，同一教学主题，不能沿用往年课件一成不变，要持续打磨、迭代精修，让教学资源适配当下课堂与学生学情。

讲座分享之后，进入专家指导总结环节。参会老师们结合文静老师的展示课与杜鹃、杨益、舒晴三位老师的讲座内容，交流自己的收获、思考与教学困惑。乐山市市中区小学英语教研员刘敏老师对本次活动进行整体点评总结，肯定了以写作整合单元复习的创新尝试，鼓励老师们将语音筑基、学段衔接、技术赋能的理念融入日常每一节课，持续深耕英语课堂，为市中区小学英语教学指明了努力方向。

研思不止，聚力前行。本次教研活动以课为载体，以讲座为支撑，为全区小学英语教师搭建了学习交流、思维碰撞的平台。未来，市中区英语教师团队也将继续深耕单元复习教学，夯实语音根基，稳步推进小初衔接，善用技术赋能课堂，助力学生英语素养持续生长！

图文：小学英语组

编辑：李琪

一审：陈艳梅

二审：潘杨