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深化教师队伍建设丨南平市 2023 届初中地理非师范新教师第三阶段“跟踪指导”培训活动
为落实《南平市“非师范专业新任教师培养两年行动计划”实施方案》（南教人〔2023〕1号）和《关于开展南平市2023届非师范新教师第三阶段“跟踪指导”培训活动的通知》（南教院〔2026〕23号）精神，2026年11月1日至4日，南平市2023届初中地理学科非师范新教师第三阶段“跟踪指导”培训活动在浦城一中举行。活动由8名2023届初中非师范新教师与培训机构导师、在岗研修导师及送教名优教师齐聚一堂。两天时间里，7节地理课、2场专题讲座、评课研讨次第展开，环环相扣，为新教师的专业成长奠定坚实基础。
同课异构 展新秀风采
11月2日，浦城一中王玲倩、南平市炉下中学吴吕琴、范建阳区麻沙中学英、政和县石屯中学郑宝珠四位新教师代表围绕同一课题八年级《土地资源》展开“同课异构”，精彩呈现她们在新课标下对教材的理解与课堂教学处理。同一课题，不同的打开方式：有的以“国土调查”的情境任务串联全课，带着学生在图表、遥感影像里读懂我国土地类型分布的差异；有的从“耕地会‘诉苦’”切入，借助地图对比、案例探究引导学生辨析土地利用问题、感知人地矛盾；有的把课堂变成“国土规划师”的实践场，让学生在读图、讨论、献策中完成从“看懂图”到“会说理”的转化。青年教师虽初登讲台，却各有巧思。
11月3日，来自建瓯市水源中学的吕诗露老师给我们带来七年级《气温的变化》，吕老师以浦城丹桂为线索，借助浦城本地气温记录、生活体验引导学生读懂气温曲线、辨析温差，课堂上不时闪现属于“新生代”的鲜活表达。
名师示范 传教学之道
11月3日上午，两节示范课为学员们立起了“标杆”。南平一中紫云校区林文惠老师执教八年级《土地资源》，以浦城农民发来的一封求助信为线索，带领学生在读图对比中辨析土地利用类型与分布差异，课堂探究层层深入；南平一中武夷校区陈丹老师带来七年级《气温的变化》，在“丹桂浦城”情境中，循着气温观测、绘图、析图的地理学习路径，学生在数据、曲线图与生活实例中感受气温变化规律，感知地理与生活的紧密联系，学用结合，扎实高效。
专家引领，指前行之路
南平市教师进修学院教研员艾启英老师开设两场专题讲座，为参训教师精准领航。第一场讲座围绕新教师的专业成长路径展开，结合本次同课异构课堂实例，立足非师范地理教师的成长痛点，从课标研读、课堂打磨、乡土资源开发、教学反思等方面分享成长策略，引导青年教师找准定位，循序渐进夯实教学基本功，走好专业发展之路。第二场讲座以基于课程标准与教材的教学实施为主题，紧扣2022版地理课程标准，讲解教材解读、教学目标设定、课堂活动设计、素养落地的实操方法。讲座融入闽北乡土地理教学案例，指导教师把课标理念转化为真实课堂教学行为，做到依标施教、用活教材。
为期四天的跟踪指导培训圆满落下帷幕。此次“跟踪指导”以持续跟进的培养机制，为城乡教师搭建了互学共进的平台，同课异构中，新秀们以巧思诠释对教材的独特理解；名师示范课上，为青年教师树起可感可学的课堂标杆；专家讲座里，把课标理念与素养落地的路径讲清讲透。研修虽短，却在 “观、研、思、行” 的完整闭环中，帮助每位参训教师完成了从 “站上讲台”到 “站好讲台” 的进阶。
初审初校：艾启英
复审复校：林颋炜
终审终校：杨邦清 李芳云 江伟奎
