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生成式AI赋能高中地理教学创新实践——以“地域文化与城乡景观”为例
生成式AI赋能高中地理教学创新实践——以“地域文化与城乡景观”为例
文稿来源：张立明.生成式AI赋能高中地理教学创新实践——以“地域文化与城乡景观”为例[J].地理教学,2024,(21):25-29. 文稿来源：中国知网，分享目的在于传递更多信息，如涉及作品内容、版权、侵权和其他问题，若有文字内容、照片和相关信息标记有误，若有侵犯您的相关合法权益，请及时联系我们将及时更正、删除，谢谢。
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