深耕科学教育沃土,共话育人新生态——北塘小学受邀参加区域教育现代化学术研讨会

深耕科学教育沃土

共话育人新生态

11月6日至7日，"重塑基础教育新生态·区域教育现代化发展'一地一案'学术研讨会"在安徽合肥举行。来自各地的专家学者与教育同仁齐聚一堂，围绕区域教育现代化的实践路径展开深入研讨。芜湖市北塘小学作为教育部第二批全国中小学科学教育实验校，受邀参加此次学术盛会。

      会议为期两天，上午场为开幕式和大会论坛。芜湖市教育局副局长李斌作《打造教育现代化的芜湖样本》专题报告，介绍了芜湖推进区域教育现代化的实践探索，为与会代表提供了有益借鉴；下午场为平行论坛与闭幕式，与会代表分场域深入交流。一场研讨会，既是一次阶段成果的集中检阅，更是一次面向未来的集体出发。

下午的平行论坛中，北塘小学科学副校长胡云作题为《多元整合提升科学教育的实践品质》的汇报交流，用十二个字给出了北塘的回答：课题引领、场景赋能、社团浸润、辐射共享。十五分钟的汇报干货满满，赢得现场阵阵掌声。

立足校情，深耕沃土。 北塘小学前身为创办于1938年的崇德私立学校，现有75个教学班、3765名学生，先后获评全国科学教育实验基地、全国青少年人工智能活动特色单位，2025年8月入选教育部第二批全国中小学科学教育实验校。

课题引领，锻造队伍。 学校以创新教（学）具课题研究为突破口，探索出"一慢三磨"研究路径。3名教师获芜湖市小学科学优质课一等奖、2名教师获安徽省一等奖；2025年11月，"点拨—探究"教学范式成果亮相珠海第七届中国教育创新成果公益博览会，程斌校长作主题发言，赢得广泛赞誉。

场景赋能，全域课堂。 学校依托"崇德百草园""崇德标本馆"和特色社团矩阵三大校内场景，把科学课从教室延伸到整个校园——百草园里播种观察，标本馆中沉浸探究，机器人编程、无人机等社团在各级赛事中频获佳绩。

实践致远，辐射共享。 "点拨—探究双线五阶十环节"教学范式让课堂形成探究闭环；"御风造物"微项目生长为跨学科案例《飞机为什么会飞》，在安徽省STEAM教育教研基地校总结活动中作典型案例分享。2026年7月，北塘学子在中美科学教育研讨会上用流利英语向160余位中美教育者讲解四步探究流程；教学范式还先后走进无为市、安师大附小等多所学校，辐射效应持续放大。

汇报最后，胡云表示，学校将持续优化科学教育资源、强化师资培训、深化跨学科融合，构建"时时有科学、处处有探究"的全域育人生态。

     从自制教具起步，到课题研究结出硕果，再到教学范式走向全国——5名教师先后斩获省、市优质课一等奖，"点拨—探究"教学范式成果荣获安徽省基础教育教学成果奖二等奖。汇报现场，一个个真实的教学故事、一组组扎实的学生成长数据，赢得与会专家和同仁的阵阵掌声；会后，多所学校代表与胡云副校长就教学范式的落地经验作了进一步交流。

     一次汇报，是一次展示，更是一次再出发。北塘小学将以此次研讨会为契机，继续发挥全国科学教育实验校的示范引领作用，深化"多元整合"的实践路径，让科学教育的种子在更多孩子心中生根发芽、开花结果。

      重塑基础教育新生态，北塘小学一直在路上。