【2025学年】第100期:AI赋能教科研研思共进促成长 ——昆明市4月教研活动在官渡区南站小学圆满举办

AI赋能教科研

研思共进促成长

为深度探索人工智能背景下教育科研选题与申报的新路径、新实践，破解一线教师课题申报难题，提升区域教育科研整体水平，2026年4月14日下午，由昆明市教育科学研究院主办的主题为“AI赋能教育科研选题与申报”专题教研活动在官渡区南站小学报告厅举办。本次教研活动安排了专家讲座与学术沙龙两个环节，汇聚教育科研专家、一线教师代表共400余人共话教育科研新方向，为教师专业成长注入新动能。

专题讲座：AI赋能，解锁课题申报新路径

余柳存老师主持活动并介绍了邀请专家。首先，由云南师范大学赵波教授带来专题讲座《AI赋能中小学教师教育科研选题与申报》。赵波教授深耕教育信息化、智能教育、人工智能等领域多年，拥有扎实的理论积淀与丰富的科研指导经验，讲座内容干货满满、实用性极强。讲座围绕政策导向与选题趋势分析、优秀案例深度剖析、生成式AI赋能项目申报、申报注意事项四大核心板块层层解析，对教育科研选题与申报的核心要点进行详细讲授。谈及课题选题，赵波教授说：“选题方向要‘准’，精准贴合教育需求与政策导向；研究内容要‘实’，立足教学实践扎根一线课堂；研究视角要新‘新’，融合新技术拓宽研究思路。”这高度凝练的三个字“准、实、新”为全体教师的课题研究指明了方向。在两个小时的讲座中，赵教授用理论联系实际的方法，结合当下教育政策风向与科研发展趋势，清晰梳理选题思路，通过一个个经典案例的剖析，让抽象的科研理论变得通俗易懂，重点针对生成式AI在课题申报的各个板块中如何融合运用，结合自己丰富的实践经验给大家带来了方法指导。

讲座最后，赵波教授引用著名教育家苏霍姆林斯基的格言勉励在场教师：“如果你想从教育工作中得到乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务，那就要走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”赵教授希望大家今后在科研的道路上，能主动投身教育科研，在研究中收获教学的幸福与成长。

学术沙龙：思辨交流，破解AI应用真困惑

专题讲座结束后，学术沙龙环节正式开启。本次沙龙由陆柳存老师主持，官渡区教育发展研究院副院长王亚妮、云南师范大学赵波教授、官渡区南站小学教师代表李欣怡、昆明市官渡区第二中学教师代表段华娟共同参与研讨，现场氛围热烈，思维碰撞不断。受邀的两位老师结合自身科研实践，抛出真实困惑：“青年教师们在申报课题时如何有效借助AI？”台下的老师也就“课题申报中如何淡化AI痕迹，实现去AI化”向专家请教。针对大家的疑问，赵波教授现场逐一细致解答。她谈到，AI是辅助学习、提升科研效率的优质工具，而非替代思考的载体。在课题选题、申报、研究过程中，切勿全盘采纳AI生成内容，要始终立足自身教学实践，融入真实的教学思考与感悟，对AI生成内容进行二次修改、原创创作，实现课题研究者最满意的真实的表达，让科研成果真正扎根课堂、独具研究价值。