以“新思想”引领数字技术育人——软件与区块链教研室开展课程思政专题研讨

为落实立德树人根本任务，健全思政育人课程体系，积极探索新时代信息技术与思想政治教育深度融合的新路径，4月16日下午，软件技术与区块链教研室与“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室联合开展教学研讨会。

本次活动以“健全思政育人课程体系，落实立德树人根本任务”为主题，教务处汪娟海、思政部副主任孙胜男、信息工程系副主任王绪峰及教研室全体教师参加了此次会议。

会议伊始，王绪峰对教务处及思政部各位领导老师的到来表示热烈欢迎。他表示，专业课教学不应仅仅是知识与技能的传授，更应成为价值引领的重要阵地。软件技术与区块链技术背后所蕴含的逻辑思维、创新精神、伦理规范与社会责任，与思政教育所倡导的核心价值观高度契合。推动专业教育与思政教育同向同行，是培养德才兼备的高素质技术技能人才的必然要求。思政部副主任孙胜男表示，传统的思政课堂正面临着如何增强时代感、吸引力和实效性的挑战，要结合计算机相关专业中的鲜活案例和技能，让抽象的理论变得具体可感，让宏大的叙事贴近学生的专业实际，从而真正实现思政教育“入脑入心”的目标。

活动中，两个教研室的老师明确下一步的合作方向：构建“资源共享、实践共融”的育人新生态；共同指导学生开展以“科技向善”为核心的社会实践，让学生亲身参与长清区各社区技术服务社会的实际项目；共建共享教学资源，将习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践转化为专业教学的鲜活教材；通过技术赋能与价值引领的双向驱动，培养既有精湛技艺又有家国情怀的“数字工匠”。

此次研讨会的成功举办，不仅为专业课教师与思政课教师搭建了沟通的桥梁，更为探索新时代背景下健全思政育人课程体系、落实立德树人根本任务提供了新的思路与方向。下一步，信息工程系将以此次活动为契机，将课程思政建设深度融入人工智能技术应用专业群建设，通过“思政引领+技术赋能”双轮驱动，持续深化跨学科协同育人机制，依托人工智能技术应用专业群平台优势，共建共享教学资源，共育实践创新成果，打造具有信息技术特色的思政育人品牌。