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‼️‼️近日,湖南怀化辰溪县第一中学就因一桩离谱的收费争议,引发全网热议。不少家长吐槽,孩子想要查询在校考试成绩,必须绑定专属APP付费购买,不付费就无法查看个人学业数据,让众多家长倍感无奈。针对网友热议的问题,当地教育局火速介入核查并发布官方通报,给这场校园收费争议画上阶段性句号。
❤️看似只是一次普通的校园违规操作,却精准戳中了万千家长的痛点。校园隐形收费为何屡禁不止?目前中小学还存在哪些乱象?教育部门又是如何整治管控,守护教育纯粹性?今天我们就深度聊聊这件事。

4月29日,辰溪县教育局针对网传“辰溪县第一中学学生查成绩需付费购买APP”一事发布官方通报。经工作专班核查确认,网传情况基本属实。
‼️据悉,辰溪一中高二年级组,为所谓“提升学生成绩、完善学情管理”,在班级家长群、学生群内推送了“云教智学增分宝”APP。该软件主打错题整理、学科短板分析、考试成绩查询等功能,且需要学生付费购买才能解锁完整权限。
🥲值得注意的是,校方表示该APP为学生自愿购买,任课老师全程未经手任何费用,且学校本身早已开通班级张贴、微信群推送等免费成绩查询渠道,付费APP并非刚需。即便如此,校方私自向学生推广商业付费软件的行为,依然属于典型的办学不规范、违规引导消费。
❤️事件曝光后,辰溪县教育局第一时间责令学校叫停全部推广行为,对高二年级组相关负责人进行严肃批评教育。同时要求辖区内所有学校举一反三,全面自查办学漏洞,规范日常办学行为,杜绝同类违规问题再次发生。

此次辰溪一中APP付费查成绩事件,并非个例。一直以来,国家明确规定中小学收费实行清单化管理,除课后服务费、伙食费、合规校服费等少数项目外,学校不得私自增设任何收费项目。但落地执行中,依旧有部分学校钻规则漏洞,滋生各类隐形乱收费乱象,主要分为三类。
第一,教辅、工具类软件隐形捆绑收费。
这是目前中小学最普遍的违规收费方式。和辰溪一中情况类似,不少学校以学情监测、作业布置、错题整理、成绩统计为由,向学生和家长推送各类付费学习APP、线上教辅平台。看似标注“自愿购买”,但日常作业、成绩数据、课堂配套资料全部依托软件发布,变相倒逼家长付费,属于典型的变相强制消费。
第二,教辅资料超额违规收费。
按照教育规定,中小学严格执行“一科一辅”政策,统一采购合规教辅资料,禁止学校私自兜售课外资料。但部分班级、教研组私自印刷试卷、课外习题集,或以推荐名义让学生高价购买非目录教辅,赚取差价,加重学生学业和经济负担。
第三,各类变相附加收费。
除学习相关收费外,少数学校还存在其他违规收费行为。比如违规收取择校费、借读费,以特色班、兴趣班、课后培优为由收取额外补课费用,还有部分学校在校园餐、校服采购、社团活动中暗箱操作,变相牟利,违背义务教育公益属性。
‼️这些隐形收费看似单笔金额不高,积少成多,不仅加重普通家庭的教育成本,更打破了教育公平,让纯粹的校园教育掺杂商业利益,严重损害教育公信力。

3️⃣教委多维度管控,筑牢校园收费红线
‼️针对层出不穷的校园乱收费乱象,各地教育主管部门从未放松管控,持续出台整治政策、落实监管举措,全方位规范中小学办学收费行为,建立常态化治理体系。
首先,快速核查问责,从严整改追责。
针对网络曝光、群众举报的校园收费问题,各地教育局均成立专项工作专班,第一时间核查取证。对存在违规行为的学校,责令立即停止违规操作、整改办学问题,同时对相关教研组、负责人进行批评教育、通报问责。情节严重的,依规追究党纪政务责任,形成强力震慑。就像本次辰溪一中事件,从曝光到整改、问责,全程高效落地,快速遏制违规乱象。
其次,推行清单公示,透明规范收费。
全国中小学全面落实教育收费清单制度,明确合规收费项目、收费标准,要求所有学校公开公示收费明细。清单之外无收费,家长可清晰辨别合规费用与违规收费,对于各类隐形收费、额外收费,有权直接拒绝并举报,从源头压缩学校违规收费空间。
最后,开展常态化专项整治,全面自查自纠。
教育部持续推进基础教育规范管理专项行动,聚焦教辅采购、校园服务、线上学习工具、课后服务等重点领域,排查各类隐形收费、变相牟利问题。同时要求辖区学校定期自查办学漏洞,举一反三整改问题,杜绝“查处一次、整改一次,过后复发”的恶性循环。除此之外,教育部门畅通12345、12315等举报渠道,接受媒体和群众监督,构建全方位监管体系。

4️⃣教育纯粹,才是最好的教育底色
教育的本质是育人,而非牟利。中小学教育作为普惠性公益教育,承载着万千家庭的期待,关乎社会公平与未来。一次小小的APP付费争议,背后是大众对纯粹、公平、透明教育的迫切诉求。
在这里引用教育部相关领导的观点:
教育收费事关民生福祉,事关教育公平,必须守住公益底线、扎紧制度笼子,对教育乱收费问题坚持零容忍、严整治,切实维护广大学生和家长的合法权益。
校园不该是商业化的场所,教育更不该掺杂功利化的杂质。学校的核心使命是教书育人,所有办学行为都应以学生成长、教育普惠为核心。相关部门持续的监管整治,不是苛责,而是为校园教育肃清风气,守护每一个孩子平等受教育的权利,减轻普通家庭的教育焦虑。
未来,也期待所有学校都能坚守办学初心,严守收费红线,杜绝各类隐形乱象,让教育回归纯粹本质。
——————📝写在最后📝——————
⁉️您有没有遇到过学校隐形收费、强制购买教辅软件、变相收取额外费用的情况?
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