今天（5 月 11 日），由教育部与浙江省人民政府联合主办的 2026 世界数字教育大会在杭州拉开帷幕，这是全球范围内聚焦人工智能与教育融合发展的最高规格盛会。大会以 "人工智能 + 教育：变革 发展 治理" 为主题，汇聚了来自 82 个国家和地区的 500 多位全球嘉宾，包括多国政要、诺贝尔奖 / 菲尔兹奖获得者、世界知名大学校长等，共同探讨 AI 时代教育的未来方向。

一、从 72 到 82：全球数字教育的 "杭州时刻"

• 国际参与度再创新高：参评国家和地区从去年的 72 个扩大到 82 个，首次邀请英国担任主宾国，500 余位外宾参会人数创历史纪录

• 评估体系首次升级：全球数字教育发展指数首次纳入 "超越 AI 的思维能力培养" 维度，重点评估创造力、批判性思维等人类核心竞争力

• 跨界对话机制创新：首创 "校企合作闪电演讲" 模式，推动学界、产业界与青年群体的深度对话，探索 AI 教育的创新路径

二、8 项重磅成果提前揭秘：三大维度构建 AI 教育新体系

（一）前沿引领：把握全球数字教育发展脉搏

• 《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》：全面总结我国智慧教育发展成就，分享中国经验和中国方案

• 《全球数字教育发展指数（2026）》：评估 82 个国家和地区的数字教育发展水平，首次纳入人类核心竞争力评估维度

• 数字教育研究全球十大热点（2026）：发布全球数字教育领域最具影响力的研究方向，引领学术研究前沿

（二）实践赋能：推动 AI 教育落地应用

• 中国智慧教育公共服务平台升级：推出全球 AI 教育服务平台等三大核心功能，打造覆盖全学段、全学科的智慧教育生态
• 《人工智能教育伦理：参考框架》：提出 "主体归人、协同共生、适境致善、分类施治" 的核心理念，为 AI 教育应用提供伦理指南
• 世界数字教育创新十大案例：遴选全球范围内数字教育创新实践的优秀案例，为各国提供可借鉴的实践模式
• 两项国际标准：发布《人工智能教育应用系统》《人工智能赋能智慧校园基本要素》两项国际标准，规范 AI 教育应用的技术要求和实践路径

（三）全球共识：凝聚 AI 教育发展合力

• 《人工智能教育杭州倡议》：凝聚全球共识，呼吁各国加强 AI 教育领域的交流合作，共同应对 AI 时代教育面临的挑战与机遇

三、青少年视角：全球人工智能研习营的 "中国声音"

四、专家解读：AI 时代教育的变与不变

• 中国教育科学研究院院长田慧生："人工智能 + 教育的核心是 ' 以人为主、技术赋能 '，我们需要利用 AI 技术推动教育公平，提升教育质量，但同时要坚守教育的本质，培养学生的核心素养和创新能力。"
• 英国牛津大学教育系教授肯・罗宾逊爵士："AI 时代，教育的目标不是培养会使用 AI 的人，而是培养能够与 AI 协同工作、具有独特人类智慧的人。创造力、想象力和情感能力将成为未来教育的核心。"

五、未来展望：AI 教育的下一个五年

• 个性化学习普及化：AI 技术将实现真正的千人千面学习，根据每个学生的特点提供个性化的学习路径和资源

• 教师角色转型：教师将从知识传授者转变为学习引导者和人生导师，更多关注学生的情感需求和核心素养培养

• 教育公平提升：AI 技术将打破地域和资源限制，让偏远地区的学生也能享受到优质的教育资源

• 全球教育治理体系完善：各国将加强在 AI 教育伦理、标准规范等领域的合作，共同构建全球数字教育治理新体系